[实用新型]一种微分方程学习指示笔

说明书

本实用新型公开了一种微分方程学习指示笔，所述主体外侧壁固定连接有胶垫，所述主体外侧壁套接有护筒，所述护筒下表面设置有开关键，所述主体一端固定连接有充电组件，所述主体外侧壁开设有滑槽，指示笔的开关按键设置在护筒的底下，在上课时按开卡槽中的卡扣，活动管移动，打开开关后，重新合上护筒，防止闲置时误触开关，而且护筒上设置防滑垫，方便拿取使用，同时护筒上下表面为方形切面，避免了指示笔放置时滚动掉落，指示笔经常需要充电，将充电线内置在指示笔的一端，方便随时使用，在顶盖上安装有挡盖，防止灰尘杂物等的影响，方便收纳，而且在指示笔的主体设置有胶垫，减轻掉落时的冲击，让结构更安全。

技术领域

本实用新型具体涉及一种微分方程学习指示笔。

背景技术

微分方程的应用十分广泛，可以解决许多与导数有关的问题。许多涉及变力的运动学、动力学问题，如空气的阻力为速度函数的落体运动等问题，很多可以用微分方程求解。如今多媒体的应用，如何使得微分方程容易学习理解，在微分方程演示中，单一地使用传统鼠标，教师被限制在计算机旁，而不能走近学生，在与学生互动的同时需要鼠标操作时，还要回到计算机旁，耽误教学时间，影响授课质量，而使用无线鼠标还需要平整的平面，使用不便。教师就需要使用指示笔、鼠标等多个设备控制计算机中运行的教学软件及作品等，进行辅助课堂教学。但是指示笔的激光对眼睛有很大的伤害，普通的指示笔被人误触开关后，很容易被伤害到，而且一般指示笔的充电线与指示笔分开设置，有时会遇到没电的情况。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种微分方程学习指示笔，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种微分方程学习指示笔，包括主体、安装在主体一端的投影灯以及设置于主体前表面的控制键，所述主体外侧壁固定连接有胶垫，所述主体外侧壁套接有护筒，所述护筒下表面设置有开关键，所述主体一端固定连接有充电组件，所述主体外侧壁开设有滑槽。所述护筒包括活动管、卡扣、卡槽、固定管和滑块，所述活动管一端固定连接有卡扣，所述活动管内侧壁固定连接有滑块，所述卡扣活动连接有固定管，所述固定管外表面开设有卡槽。

作为本实用新型再进一步的方案：所述充电组件包括顶盖、充电线、挡盖和放置槽，所述顶盖前表面开设有放置槽，所述放置槽内部固定连接有充电线，所述充电线上表面活动连接有挡盖。

作为本实用新型再进一步的方案：所述护筒外表面设置有防滑垫，且为橡胶材质。

作为本实用新型再进一步的方案：所述护筒上下表面均为方形平面结构。

作为本实用新型再进一步的方案：所述滑块安装于滑槽的内部。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、指示笔的开关按键设置在护筒的底下，在上课时按开卡槽中的卡扣，活动管能够移动，打开开关后，重新合上护筒，防止闲置时误触开关产生伤害，而且护筒上设置防滑垫，方便拿取使用，同时护筒上下表面为方形切面，避免了指示笔放置时滚动掉落；

2、指示笔经常需要充电，将充电线内置在指示笔的一端，方便随时使用，在顶盖上安装有挡盖，在充电线不使用时，防止灰尘杂物等的影响，方便收纳，而且在指示笔的主体设置有胶垫，减轻掉落时的冲击，让结构更安全。

附图说明

图1为一种微分方程学习指示笔的结构示意图；

图2为一种微分方程学习指示笔中护筒的结构示意图；

图3为一种微分方程学习指示笔中充电组件的结构示意图。

图中：1、主体；2、胶垫；3、投影灯；4、控制键；5、护筒；6、开关键；7、滑槽；8、充电组件；9、活动管；10、卡扣；11、卡槽；12、固定管；13、滑块；14、顶盖；15、充电线；16、挡盖；17、放置槽。

具体实施方式