[实用新型]一种数学公式快速记忆辅助装置

说明书

本实用新型属于教育教学技术领域，尤其为一种数学公式快速记忆辅助装置，包括外部组件、展示组件、限位组件和传动组件，展示组件通过主杆转动连接于外部组件的内部，限位组件固定安装在套杆的一端，通过设置一体的记忆组件，且将其设置成滚筒转动的结构，滚动单独记忆，通过设置视窗可避免相邻公式数字造成的影响，具有记忆的独立性，提升在记忆时的专注度，提升记忆效果，且通过在一体记忆的一端设置滑动的挡板，滑动挡板可将最终答案遮挡，起到辅助运算并记忆的作用，从而在运算的过程中增强记忆，通过设置分体的滚动记忆组件，使用时将完整的记忆公式排版后然后将其粘贴在多个一号滚筒的上端，进行滚动拼接记忆，可有效提升公式的记忆效果。

技术领域

本实用新型属于教育教学技术领域，具体涉及一种数学公式快速记忆辅助装置。

背景技术

数学公式是人们在研究自然界物与物之间时发现的一些联系，并通过一定的方式表达出来的一种表达方法。是表征自然界不同事物之数量之间的或等或不等的联系，它确切的反映了事物内部和外部的关系，是我们从一种事物到达另一种事物的依据，使我们更好的理解事物的本质和内涵，数学公式在教学运用上时必不可少的，因此需要熟练记忆公式才能提升学习效率以及质量，因此需要使用到一种数学公式的记忆辅助装置解决上述问题。

现有的多数不具有功能齐全的数学公式记忆辅助装置，且现有的该种辅助装置使用不够便捷。

实用新型内容

为解决现有技术中存在的上述问题，本实用新型提供了一种数学公式快速记忆辅助装置，具有便于跟换，使用便捷，多种辅助已经方式的特点。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种数学公式快速记忆辅助装置，包括外部组件、展示组件、限位组件和传动组件，展示组件通过主杆转动连接于外部组件的内部，限位组件固定安装在套杆的一端，传动组件用于外部组件和展示组件的滑动和限位，起到便于一号记忆环和二号记忆环的更换。

作为本实用新型的一种数学公式快速记忆辅助装置优选技术方案，外部组件还包括支撑座、固定筒、视窗、挡板和主杆，所述固定筒位于支撑座的上端，所述视窗在固定筒的表面为对称开设，所述主杆的个数为两个且均通过转轴转动连接与支撑座的内部。

作为本实用新型的一种数学公式快速记忆辅助装置优选技术方案，展示组件还包括套杆、一号滚筒、一号记忆环、二号滚筒、二号记忆环和侧盘，所述套杆套接于主杆连接支撑座的另一端，所述一号记忆环和二号记忆环均通过转轴与套杆的外表面转动连接，所述一号记忆环和一号滚筒均为多个设置，且相互配合使用，单个所述一号滚筒和一号记忆环均与套杆独立转动，所述侧盘固定在套杆远离连接主杆的一端。

作为本实用新型的一种数学公式快速记忆辅助装置优选技术方案，限位组件还包括插块、挡块、限位卡槽和限位卡条，所述插块侧盘一体成型，个数为两个且为九十度分布，所述挡块固定于固定筒的环形表面，所述插块夹持在两个挡块之间，所述限位卡槽开设在挡块的内表面，所述限位卡条与限位卡槽一体成型，所述限位卡槽和限位卡条均为对称的两个设置且相互配合使用。

作为本实用新型的一种数学公式快速记忆辅助装置优选技术方案，传动组件还包括导向条、限位块、导向槽和限位槽，所述导向条对称设置于套杆的内表面且贯穿其内部，所述限位块在套杆的内部一端也为对称设置，导向条与限位块呈九十度交叉分布，所述导向槽贯穿主杆的一端，所述限位槽开设于主杆的侧表面，所述导向条和导向槽相互滑动配合使用，所述限位块和限位槽相互滑动配合使用。