[实用新型]一种实验用的实验桌

说明书

本实用新型公开了一种实验用的实验桌，包括用于盛装液体的底座，并在底座的中部设有立柱，所述立柱上设有若干个桌面，且每个桌面上均设有盖板；所述立柱的上端还设有提手，且所述提手与所述立柱螺纹配合，所述提手上还设有用于将底座内部水源抽出的水泵以及用于将水源排出的出水口；通过上述技术方案，该装置在满足实验需求的同时还可以在同一教室内实现至少两种以上的实验内容，另外将该装置移动到不同的教室内，又可以对同样的实验内容进行重复实验；解决了老师为实现实验教学需要携带大量器材以及实验器材携带不方便的问题；同时桌面与盖板之间还可以展开，扩大实验时的场地，有利于教学内容的正常进行，因此本实用新型值得推广和应用。

技术领域

本实用新型涉及教学辅助器材技术领域，具体为一种实验用的实验桌。

背景技术

为了提升教学质量，促进学生对知识的认知，实验课程是不可缺少的，做好实验对激发学生的学习兴趣，培养学生的智力以及动手能力起到相当重要的作用。

为了能够更好的传授知识，老师通常在一节课上需要多次实验才能更好的完成教学内容，但是现有的实验桌，在实验结束后，需要清理干净后，才能进行下一场实验；

另外，每完成一次实验后，应及时收纳实验器材，现有的实验桌桌面没有采用立体设计，应用效率偏低。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种实验用的实验桌，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种实验用的实验桌，包括用于盛装液体的底座；且所述底座的内部设有两个独立的空腔；所述底座与设有的立柱连接连通，并通过所述立柱将设有的桌面支撑在所述底座上；所述桌面的数量为多个，均转动连接在所述立柱上，并通过设有的螺栓将所述桌面定位在所述立柱上；每个所述的桌面上均设有盖板，且所述盖板均与所述立柱转动连接；所述立柱远离所述底座的一端与设有的提手螺纹连接；所述提手上还设有用于放置水泵的水泵仓，且所述水泵仓内部设有两个水泵，水泵将所述空腔内部液体泵出后通过设有出水口将液体排出。

作为本实用新型的优选技术方案：所述提手包括面板，所述面板的一面与设有的支撑部一体制成，且所述面板的另一面通过一体制成的外螺纹柱与所述立柱的内壁螺纹连接。

作为本实用新型的优选技术方案：所述面板上设有用于控制所述水泵仓内水泵启、闭的按钮，且所述水泵仓穿过所述外螺纹柱与所述面板固定连接。

作为本实用新型的优选技术方案：所述水泵仓内部的水泵通过设有的水管将所述空腔内部的液体泵出。

作为本实用新型的优选技术方案：所述支撑部远离所述面板的一端为开口结构，并通过设有的横梁将开口端连接，且所述支撑部为圆弧状，所述横梁为圆柱状。

作为本实用新型的优选技术方案：所述桌面上设有用于放置实验器材的凹槽以及用于放置磁铁的放置槽；通过所述放置槽内部的磁铁与所述盖板上设有的铁片连接，实现所述盖板与所述桌面的密闭。

作为本实用新型的优选技术方案：所述盖板通过设有的第一圆环与所述立柱转动连接，且所述桌面通过设有的第二圆环与所述立柱转动连接；所述第二圆环的圆周面上还设有与所述螺栓螺纹配合的内螺纹孔。

作为本实用新型的优选技术方案：所述桌面与所述盖板均设制成扇形。

作为本实用新型的优选技术方案：所述底座上还设有加水孔。

采用上述技术方案，本实用新型的有益效果是：1.通过上述技术方案，该装置在满足实验需求的同时还可以在同一教室内实现至少两种以上的实验内容；

2.将该装置移动到不同的教室内，又可以对同样的实验内容进行重复实验；解决了老师为实现实验教学需要携带大量器材以及实验器材携带不方便的问题；