[实用新型]一种可多角度调节的教学触摸屏一体机

说明书

本实用新型涉及教学触摸屏一体机技术领域，且公开了一种可多角度调节的教学触摸屏一体机，包括底座，所述底座的外壁贯穿有锁紧杆，所述底座的内凹中心处设置有第一转轴，所述第一转轴的内壁固定连接有平台，所述平台的顶部连接有显示屏，所述显示屏的末端贯穿有与平台相连接的第二转轴，所述显示屏的末端外壁固定有内齿轮，所述内齿轮的内壁连接有外齿轮。该可多角度调节的教学触摸屏一体机，通过第一转轴与第二转轴的配合，用户可在横向及纵向上对设备的使用角度进行调节，满足了用户在不同情况下的使用需求，降低了设备使用的局限性，且可通过锁紧杆及内外外轮的配合对调节后的使用角度进行固定，保证了一体机在使用时的稳定性。

技术领域

本实用新型涉及教学触摸屏一体机技术领域，具体为一种可多角度调节的教学触摸屏一体机。

背景技术

教学触摸屏一体机是在常规电教及计算机设备基础上发展起来的媒体设备，兼具教学、学术报告、会议、综合性研讨、演示交流及远程教学、远程改卷、远程上课，远程出题，远程会议等功能，通过触摸功能，更能满足学术报告、会议、学术交流、多媒体授课、现场教学及远程教育等全面要求，具有智能管理系统和良好的音视频效果；更能满足通过幻灯片、投影胶片、多媒体课件、录像带、DVD/SVCD/VCD、实物资料等各种资源进行综合演示、研讨、直播要求，具有良好的视觉效果,提高学校实力和形象。

常见的教学触摸屏一体机一般不便于用户对其使用角度进行调节，给机器带来一定的使用局限性，难以满足用户在不同情况下的使用需求，设备的实用性较差，为此提出一种可多角度调节的教学触摸屏一体机。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种可多角度调节的教学触摸屏一体机，具备可多角度调节使用及便于清理屏幕等优点，解决了现有的教学触摸屏一体机一般不便于用户对其使用角度进行调节，给机器带来一定的使用局限性，难以满足用户在不同情况下的使用需求，设备的实用性较差的问题。

(二)技术方案

为实现上述可多角度调节使用及便于清理屏幕的目的，本实用新型提供如下技术方案：一种可多角度调节的教学触摸屏一体机，包括底座，所述底座的外壁贯穿有锁紧杆，所述底座的内凹中心处设置有第一转轴，所述第一转轴的内壁固定连接有平台，所述平台的顶部连接有显示屏，所述显示屏的末端贯穿有与平台相连接的第二转轴，所述显示屏的末端外壁固定有内齿轮，所述内齿轮的内壁连接有外齿轮，所述外齿轮的外壁固定有贯穿于平台顶部的拉杆，所述拉杆的外部设置有弹簧，所述显示屏的表面开设有滑槽，所述滑槽的内部连接有外壳，所述外壳的内凹处安装有擦条，所述显示屏的表面一侧设置有放置板，所述放置板的一侧固定有磁铁。

优选的，所述锁紧杆与底座之间为螺纹连接，且底座与平台通过第一转轴构成旋转结构。

优选的，所述内齿轮与外齿轮之间为卡合连接，且外齿轮与拉杆之间为一体化设置。

优选的，所述外壳与显示屏通过滑槽构成滑动结构，且外壳的材质为铁质。

优选的，所述磁铁关于放置板的轴线对称设置有2个。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种可多角度调节的教学触摸屏一体机，具备以下有益效果：

1、该可多角度调节的教学触摸屏一体机，通过第一转轴与第二转轴的配合，用户可在横向及纵向上对设备的使用角度进行调节，满足了用户在不同情况下的使用需求，降低了设备使用的局限性，且可通过锁紧杆及内外外轮的配合对调节后的使用角度进行固定，保证了一体机在使用时的稳定性；

2、该可多角度调节的教学触摸屏一体机，设置的擦条可沿滑槽在显示屏表面移动，对显示屏表面的手触印记及灰尘进行擦拭清理，避免显示屏的显示使用效果受到影响。

附图说明