[实用新型]一种多功能教育心理学沙盘有效
| 申请号: | 202121571229.2 | 申请日: | 2021-07-12 | 
| 公开(公告)号: | CN215577300U | 公开(公告)日: | 2022-01-18 | 
| 发明(设计)人: | 唐文彰;刘伟华 | 申请(专利权)人: | 武汉科技大学 | 
| 主分类号: | G09B25/00 | 分类号: | G09B25/00 | 
| 代理公司: | 上海和华启核知识产权代理有限公司 31339 | 代理人: | 赵祖祥 | 
| 地址: | 430060 *** | 国省代码: | 湖北;42 | 
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 多功能 教育 心理学 沙盘 | ||
1.一种多功能教育心理学沙盘,其特征在于:包括沙盘(1),所述沙盘(1)顶部嵌入有沙槽(2);所述沙槽(2)内部一侧设置有辅助防护装置(12);
所述辅助防护装置(12)包括安装板(121)、收卷筒(122)、防护布(123)、固定杆(124)、驱动机构(125)、发条弹簧(126)和固定轴(127),所述安装板(121)上固定所述收卷筒(122),所述防护布(123)间隔设置在所述收卷筒(122)内部并穿过所述收卷筒的侧边开口与所述固定杆(124)固定连接,所述安装板(121)一端设置有所述驱动机构(125),所述发条弹簧(126)安装于所述防护布(123)另一端,并且所述防护布(123)缠绕于所述发条弹簧(126)外表面,所述固定轴(127)与所述收卷筒(122)转动连接,并且所述发条弹簧(126)与所述固定轴(127)外表面固定连接。
2.根据权利要求1所述的一种多功能教育心理学沙盘,其特征在于:所述沙槽(2)内部所述一侧的相对侧安装有卡扣(3),所述固定杆与所述卡扣相卡接。
3.根据权利要求1所述的一种多功能教育心理学沙盘,其特征在于:所述沙盘(1)前端面固定有固定件(4),所述固定件(4)底部设置有展示座(5),所述沙盘(1)底部通过电动伸缩杆(6)连接底板(7),所述底板(7)上设置有控制开关(9),所述底板(7)底部固定有万向轮(10),所述万向轮(10)上端套接有减震弹簧(11)。
4.根据权利要求1所述的一种多功能教育心理学沙盘,其特征在于:所述防护布(123)大小与所述沙槽(2)顶部大小相互匹配,并且防护布(123)外表面喷涂有一层纳米保护涂层。
5.根据权利要求1所述的一种多功能教育心理学沙盘,其特征在于:所述收卷筒(122)呈圆柱体状,并且收卷筒(122)外表面粘接有一层防水防氧化层。
6.根据权利要求1所述的一种多功能教育心理学沙盘,其特征在于:所述驱动机构(125)包括壳体(1251),所述壳体(1251)与所述安装板(121)一端固定连接,所述壳体(1251)中安装有电机(1252),所述电机(1252)输出端设置有活动板(1253),所述活动板(1253)中部开设有滑槽(1254),所述滑槽(1254)内滑动设置有滑块(1255),活动杆(1256)与所述滑块(1255)活动连接,所述活动杆(1256)左端铰接一转盘(1257)的连接部,所述转盘(1257)与所述壳体(1251)内中部转动连接,所述活动杆(1256)右端铰接连接杆(1258)的一端,所述连接杆(1258)另一端与所述转盘(1257)前端面铰接,所述转盘(1257)与所述固定轴(127)一端固定连接。
7.根据权利要求6所述的一种多功能教育心理学沙盘,其特征在于:所述滑槽(1254)内侧面呈光滑平面,所述滑块(1255)在所述滑槽(1254)内侧面滑动距离范围为0-8厘米。
8.根据权利要求6所述的一种多功能教育心理学沙盘,其特征在于:所述连接杆(1258)摆动时与活动杆(1256)之间的夹角逐渐递减。
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