[实用新型]一种公共管理教学使用的多功能展板有效
| 申请号: | 202121565628.8 | 申请日: | 2021-07-09 |
| 公开(公告)号: | CN215679749U | 公开(公告)日: | 2022-01-28 |
| 发明(设计)人: | 林晨星 | 申请(专利权)人: | 重庆工业职业技术学院 |
| 主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
| 代理公司: | 合肥华利知识产权代理事务所(普通合伙) 34170 | 代理人: | 杨春女 |
| 地址: | 401120 重*** | 国省代码: | 重庆;50 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 公共 管理 教学 使用 多功能 展板 | ||
本实用新型公开了一种公共管理教学使用的多功能展板,包括左展板和右展板,所述左展板和右展板通过合页进行连接,所述左展板一侧设有第一固定柱,所述右展板一侧设有第二固定柱,所述左展板一侧固定连接有第一连接轴,所述第一连接轴一端与第一固定柱一侧转动连接,所述右展板一侧固定连接有第二连接轴。本实用新型通过卡板对左展板和右展板进行刚性连接,方便使用者借助左展板和右展板进行平面教学展示,对左展板和右展板进行90度翻转,从而形成一个展示桌面,方便使用者对一些立体的展示物品进行摆放,通过展板和展示桌面的两种形态切换,拓宽了本实用新型的使用范围,提高了本实用新型的实用性和功能性。
技术领域
本实用新型涉及教学装置领域,具体涉及一种公共管理教学使用的多功能展板。
背景技术
公共管理的目的是实现公共利益,公共管理专业要求学生熟悉管理学、经济学、政治学、法学等多方面的基本理论和基础知识;系统掌握公共管理学科的基本理论和专业知识以及必要的定性和定量分析方法,具有较高的分析和解决公共管理与公共政策问题的技能,适应市场经济和依法治国新形势下的需要,本专业涉及的知识面广,开设课程多,授课方式多样,通常需要借助展板进行教学。
市面上现有的教学用展板大多形式固定,仅适用于平面教学,使用范围较为局限,实用性和功能性较低。
因此,发明一种公共管理教学使用的多功能展板来解决上述问题很有必要。
实用新型内容
本实用新型的目的是提供一种公共管理教学使用的多功能展板,以解决技术中市面上现有的教学用展板大多形式固定,仅适用于平面教学,使用范围较为局限,实用性和功能性较低的问题。
为了实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种公共管理教学使用的多功能展板,包括左展板和右展板,所述左展板和右展板通过合页进行连接,所述左展板一侧设有第一固定柱,所述右展板一侧设有第二固定柱,所述左展板一侧固定连接有第一连接轴,所述第一连接轴一端与第一固定柱一侧转动连接,所述右展板一侧固定连接有第二连接轴,所述第二连接轴一端贯穿第二固定柱并延伸至第二固定柱一侧,所述第二连接轴表面设有螺纹,所述第二固定柱一侧设有螺母锁紧件,所述螺母锁紧件与第二连接轴一端通过螺纹进行连接,所述第一连接轴和第二连接轴一端均固定套接有隔离环,其中一个所述隔离环设置于左展板和第一固定柱之间,另一个所述隔离环设置于右展板和第二固定柱之间。
优选的,所述第二连接轴外侧活动套接有防滑垫片,所述防滑垫片设置于螺母锁紧件和第二固定柱之间,所述防滑垫片由橡胶材料制成。
优选的,所述螺母锁紧件表面固定连接有转动柄,所述转动柄数量设置为多个,多个所述转动柄环绕螺母锁紧件中线分布。
优选的,所述第一固定柱和第二固定柱底部均固定连接有连接横板,所述连接横板底部固定连接有万向自锁滚轮。
优选的,所述万向自锁滚轮数量设置为两个,两个所述万向自锁滚轮关于连接横板中线对称分布。
优选的,所述左展板一侧开设有容纳槽,所述容纳槽内部滑动连接有卡板,所述右展板一侧开设有卡槽,所述卡槽与卡板相匹配。
优选的,所述左展板背面开设有滑槽,所述滑槽与容纳槽相连通,所述卡板一侧固定连接有固定杆,所述固定杆与滑槽相匹配。
优选的,所述固定杆一端贯穿滑槽并延伸至滑槽外侧,所述固定杆延伸至滑槽外侧的一端固定连接有推拉块。
在上述技术方案中,本实用新型提供的技术效果和优点:
1、通过卡板对左展板和右展板进行刚性连接,避免左展板和右展板之间形成夹角,从而方便使用者借助左展板和右展板进行平面教学展示,对左展板和右展板进行90度翻转,并使得左展板和右展板的正面朝上,从而形成一个展示桌面,方便使用者对一些立体的展示物品进行摆放,通过展板和展示桌面的两种形态切换,拓宽了本实用新型的使用范围,提高了本实用新型的实用性和功能性;
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