[实用新型]教学用一体化显示终端

说明书

本实用新型公开了一种教学用一体化显示终端，包括柜体、隔板、主机、盖板、显示屏和翻转组件，所述隔板设于柜体中，所隔板将柜体分隔为显示器收隐腔和主机收隐腔，所述主机设于主机收隐腔中，所述翻转组件设于显示器收隐腔中，所述盖板设于翻转组件上且封堵设于显示器收隐腔顶部开口，所述显示屏设于盖板上；所述翻转驱动组件包括安装座、Z型连接板、连接杆、驱动轴、驱动杆和连杆，所述安装座对称设于显示器收隐腔两相对内壁上，所述安装座上设有竖直槽和弧形槽。本实用新型涉及教学技术领域，具体是提供了一种具有显示器收隐功能的教学用一体化显示终端。

技术领域

本实用新型涉及教学技术领域，具体是指教学用一体化显示终端。

背景技术

教育一直是社会发展的重中之重，随着科技不断发展，教育的形式也随之改变，现如今很多课堂上都配备了一体化显示终端，给教学带来了极大的便利，但是目前的一体化显示终端显示屏在不使用的时候不方便收隐，导致上面积灰，影响使用。

实用新型内容

针对上述情况，为克服现有技术的缺陷，本实用新型提供一种具有显示器收隐功能的教学用一体化显示终端。

本实用新型采取的技术方案如下：本实用新型教学用一体化显示终端，包括柜体、隔板、主机、盖板、显示屏和翻转组件，所述隔板设于柜体中，所隔板将柜体分隔为显示器收隐腔和主机收隐腔，所述主机设于主机收隐腔中，所述翻转组件设于显示器收隐腔中，所述盖板设于翻转组件上且封堵设于显示器收隐腔顶部开口，所述显示屏设于盖板上；所述翻转驱动组件包括安装座、Z型连接板、连接杆、驱动轴、驱动杆和连杆，所述安装座对称设于显示器收隐腔两相对内壁上，所述安装座上设有竖直槽和弧形槽，所述弧形槽与竖直槽的中部连接，所述连接杆两端滑动设于竖直槽的中下端和弧形槽中，所述Z型连接板对称设于连接杆的两端，所述盖板设于Z型连接板上，所述Z型连接板的底部转折处设有滑动凸起，所述滑动凸起滑动设于竖直槽的中上部，所述驱动轴转动贯穿显示器收隐腔侧壁转动设于安装座上，所述驱动杆设于驱动轴上，所述连杆两端转动设于驱动杆上和连接杆上。

进一步地，所述显示器收隐腔上设有电机，所述电机与驱动轴连接。

进一步地，所述显示器收隐腔内壁上设有支撑凸起，所述支撑凸起顶部与安装座顶部处于同一水平面，支撑凸起用于在盖板闭合时对盖板进行支撑。

进一步地，所述主机收隐腔顶壁上设有按压器，所述按压器包括调节杆一、调节杆二、调节杆三、调节杆四、调节套一、调节套二、按压板和调节螺杆，所述调节杆一和调节杆二分别铰接设于主机收隐腔顶壁上，所述调节套一和调节套二分别铰接设于调节杆一和调节杆二上，所述调节杆三和调节杆四分别铰接设于调节套一和调节套二上，所述按压板铰接设于调节杆三和调节杆四上，所述按压板可接触设于主机上，所述调节螺杆转动贯穿调节套一和调节套二上的螺纹孔，所述调节螺杆两端螺纹方向相反。

进一步地，所述主机收隐腔侧壁上设有散热扇。

进一步地，所述柜体底部设有固定筒，所述固定筒上滑动贯穿设有轮座，所述轮座上设有移动轮，所述轮座和固定筒之间设有弹簧。

采用上述结构本实用新型取得的有益效果如下：本方案显示屏在不使用时，通过电机带动驱动杆后摆先带动连接杆绕滑动凸起转动从弧形槽中滑至竖直槽中，实现盖板的翻转，然后滑动凸起连同连接杆一起向竖直槽的底端滑动，实现盖板下移搭在安装座和支撑凸起上，避免显示器积灰；同时方便移动，且在移动的过程中具有缓冲功能，并利用按压器对主机进行按压，避免主机跳动。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1为本实用新型教学用一体化显示终端的整体结构示意图；

图2为本实用新型教学用一体化显示终端翻转组件的结构示意图。