[实用新型]一种英语多媒体学习教学用具

说明书

本实用新型公开了一种英语多媒体学习教学用具，包括设置在墙体上的展示板，展示板背部固定有凹字形滑块，墙体上固定有与凹字形滑块相配合的T形竖向滑轨，展示板上侧设有设置在墙体上的定滑轮，展示板下方设有转动设置在墙体上的绕绳筒，展示板顶部绑接有绳索，绳索绕过定滑轮，绳索下端部缠绕在绕绳筒上且通过固定组件固定在绕绳筒上，展示板前侧设有若干个可拆卸的展示组件。与现有技术相比的优点在于：本实用新型的展示板可便捷的升降，且升降后的高度可便捷的固定，配合上展示装置，使得重点词汇短语能够被很好的展示出来，从而更容易让学生们记忆住，且通过上课提问的方式，能够进一步促进学生们对重点词汇短语的记忆。

技术领域

本实用新型涉及英语教学技术领域，具体是指一种英语多媒体学习教学用具。

背景技术

现有的英语教学方式大多是将黑板板书教学和多媒体教学相结合，但英语学习的难点之一就是重点词汇短语的记忆，现有的教学方式并不能帮助学生们去记忆重点词汇，这就需要增加其他的教具来辅助英语多媒体教学，帮助学生们记忆，为了能够让学生们更容易记住重点词汇短语，让英语学习变得更加简单，我们在此提出了一种英语多媒体学习教学用具。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是克服以上技术困难，提供一种能够在多媒体教学的基础上进行辅助，让英语重点词汇短语的记忆变得更加简单的一种英语多媒体学习教学用具。

为解决上述技术问题，本实用新型提供的技术方案为：一种英语多媒体学习教学用具，包括设置在墙体上的展示板，所述展示板背部固定有凹字形滑块，所述墙体上固定有与凹字形滑块相配合的T形竖向滑轨，所述展示板上侧设有设置在墙体上的定滑轮，展示板下方设有转动设置在墙体上的绕绳筒，展示板顶部绑接有绳索，所述绳索绕过定滑轮，绳索下端部缠绕在绕绳筒上且通过固定组件固定在绕绳筒上，所述展示板前侧设有若干个可拆卸的展示组件。

作为改进，所述展示组件包括叠放在一起的透明玻璃板一和透明玻璃板二，所述透明玻璃板一右侧和透明玻璃板二右侧之间通过合页铰连，透明玻璃板一左部和透明玻璃板二左部之间通过U形磁铁块磁性吸附连接，透明玻璃板一上侧固定有挂环，所述展示板前后对应各挂环的位置分别固定有挂钩。

作为改进，所述固定组件包括锁紧环和螺纹杆，所述绕绳筒转动套接在转轴上，所述转轴固定在墙体上，转轴前端固定有螺纹杆，所述螺纹杆上螺纹套接有锁紧环，螺纹杆前端固定有摇把。

作为改进，所述凹字形滑块的个数为两个且分别位于展示板的左右两侧。

本实用新型与现有技术相比的优点在于：本实用新型的展示板可便捷的升降，且升降后的高度可便捷的固定，配合上展示装置，使得重点词汇短语能够被很好的展示出来，从而更容易让学生们记忆住，且通过上课提问的方式，能够进一步促进学生们对重点词汇短语的记忆。

附图说明

图1是本实用新型一种英语多媒体学习教学用具的主视图。

图2是本实用新型一种英语多媒体学习教学用具的展示组件的结构示意图。

图3是本实用新型一种英语多媒体学习教学用具的凹字形滑块部分的结构示意图。

如图所示：1、展示板，2、凹字形滑块，3、T形竖向滑轨，4、定滑轮，5、绕绳筒，6、绳索，7、透明玻璃板一，8、透明玻璃板二，9、U形磁铁块，10、挂环，11、挂钩，12、锁紧环，13、螺纹杆，14、摇把。

具体实施方式