[实用新型]一种英语教学用新型展示板

说明书

本实用新型公开了一种英语教学用新型展示板，包括主展示板，所述主展示板中心通过轴承座贯穿安装有竖直螺纹杆，所述副展示板上设置有稳定机构，所述主展示板底部与底板顶端相互连接，且底板底端通过侧轴安装在基座上端面，所述水平螺纹杆贯穿活动座，且活动座底部与轨迹槽内壁贴合，并且轨迹槽开设在基座上，所述活动座顶面与支撑杆底端相互连接，且支撑杆顶端安装在底板上。该英语教学用新型展示板，采用新型的结构设计，通过旋转操作就可以令对称分布的副展示板从两侧伸出，不仅操作简单，而且结构稳定可靠，零件数量少，能长时间稳定工作，占用体积也小，便于收纳，同时可以便捷的调节固定展示角度，适用性高。

技术领域

本实用新型涉及英语教学技术领域，具体为一种英语教学用新型展示板。

背景技术

英语教学指的是对人进行教授英语的过程中，其中包括词汇和语法的学习，在词汇和语法学习时，教师需要向学生展示大量的词汇和词汇应用例句，帮助学生快速的记忆和学习，此时就需要用到展示板，对印有词汇和语法的纸张进行展示。

随着英语教学的不断进行，在展示板的实际使用过程中发现了下述问题：

现有的展示板大多仅为单板结构，面积有限，无法大量的进行展示，而另一些通过合页或转轴安装有可旋转展开的结构，但是旋转展开的设计需要配合定位结构使用，且旋转折叠后，装置整体较厚，使用不方便，且结构复杂，并且不能便捷的调整和固定展示板的倾斜角度。

所以需要针对上述问题设计一种英语教学用新型展示板。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种英语教学用新型展示板，以解决上述背景技术中提出现有的展示板大多仅为单板结构，面积有限，无法大量的进行展示，而另一些通过合页或转轴安装有可旋转展开的结构，但是旋转展开的设计需要配合定位结构使用，且旋转折叠后，装置整体较厚，使用不方便，且结构复杂，并且不能便捷的调整和固定展示板的倾斜角度的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语教学用新型展示板，包括主展示板，所述主展示板中心通过轴承座贯穿安装有竖直螺纹杆，且竖直螺纹杆上安装有活动块，并且活动块与限位槽内壁贴合，同时限位槽开设在主展示板背部，所述活动块边侧与连接杆顶端相互连接，且连接杆底端安装在副展示板边侧底部，并且副展示板设置在主展示板背部，所述副展示板上设置有稳定机构，且稳定机构与主展示板相互连接，并且副展示板边侧通过侧弹簧与主展示板背部相互连接，所述主展示板底部与底板顶端相互连接，且底板底端通过侧轴安装在基座上端面，并且基座上端面通过轴承座安装有水平螺纹杆，所述水平螺纹杆贯穿活动座，且活动座底部与轨迹槽内壁贴合，并且轨迹槽开设在基座上，所述活动座顶面与支撑杆底端相互连接，且支撑杆顶端安装在底板上。

优选的，所述竖直螺纹杆与活动块为螺纹连接，且活动块与限位槽为滑动连接。

优选的，所述连接杆通过其顶端和底端安装的柱状轴分别与活动块和副展示板构成转动机构，且副展示板关于竖直螺纹杆对称分布。

优选的，所述稳定机构包括稳定方柱和内槽，且稳定方柱对称固定安装在副展示板顶面和底面，并且稳定方柱与内槽滑动连接，同时内槽开设在主展示板背部。

优选的，所述水平螺纹杆与活动座为螺纹连接，且活动座的侧视剖面为“丄”字型，并且活动座与轨迹槽为滑动连接。

优选的，所述支撑杆通过其顶端和底端安装的柱状轴分别与底板和活动座构成转动机构，且底板通过侧轴与基座构成转动机构。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该英语教学用新型展示板，采用新型的结构设计，通过旋转操作就可以令对称分布的副展示板从两侧伸出，不仅操作简单，而且结构稳定可靠，零件数量少，能长时间稳定工作，占用体积也小，便于收纳，同时可以便捷的调节固定展示角度，适用性高；