[实用新型]探究物体在液体内所受浮力的实验演示器有效

专利信息
申请号: 202121474165.4 申请日: 2021-06-30
公开(公告)号: CN215265236U 公开(公告)日: 2021-12-21
发明(设计)人: 王炳俊 申请(专利权)人: 王炳俊
主分类号: G09B23/12 分类号: G09B23/12
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 550699 贵州省黔南布依族*** 国省代码: 贵州;52
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摘要:
搜索关键词: 探究 物体 液体 浮力 实验 演示
【说明书】:

实用新型公开了一种探究物体在液体内所受浮力的实验演示器,包括底板、设置在底板上的水槽和控制箱、设置在控制箱上的升降支架、储水罐、动力盒,所述水槽内部悬空设置有演示器,演示器通过升降绳与设置在升降支架顶部的升降动力装置连接,动力盒内部设置有充气泵和抽气泵,演示器的左端通过三通管与抽气口和充气口连接,演示器的右端通过通水管与储水罐连接,本探究物体在液体内所受浮力的实验演示器,可直观地演示物体在液体内所受浮力的情况,可通过改变演示器内的空气与水的体积比例,进而改变演示器的平均密度,演示了不同密度的物体在水里所受浮力及水位升降的情况,配合升降动力装置和质量测量仪,进一步演示了物体所受浮力效果。

技术领域

本实用新型涉及教具技术领域,具体为探究物体在液体内所受浮力的实验演示器。

背景技术

学生们在学习物体在液体中的沉浮状态等力学方面科学知识时,辅助于教学教具和实验教学,对加深所学知识的理解和掌握及培养学生的核心科学素养是有极大帮助的,尤其是对学习浮力等相关知识的小学生来说,用实验装置让他们亲身经历探究学习活动的过程是非常必要的。而在现有的实验教学中,就缺少这样的随堂实验装置,老师要么完全依靠书本知识进行教学,要么用实验室不适用的老旧教具或自己制作一些不规范的自制教具来帮助学生理解物理知识,无论是教具的可靠性以及实际的教学目的都达不到理想的效果。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是克服现有的缺陷,提供探究物体在液体内所受浮力的实验演示器,可直观地演示物体在液体内所受浮力的情况,演示效果较好,可以有效解决背景技术中的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种探究物体在液体内所受浮力的实验演示器,包括底板、设置在底板上的水槽和控制箱、设置在控制箱上的升降支架、储水罐、动力盒,所述水槽内部悬空设置有演示器,演示器通过升降绳与设置在升降支架顶部的升降动力装置连接,升降动力装置与控制箱电连接,所述动力盒内部设置有充气泵和抽气泵,充气泵和抽气泵与控制箱电连接,充气泵的充气口和进气口外露,抽气泵的抽气口和排气口外露,控制箱内设置有遥控接收模组和动力盒及升降动力装置电连接所需电源,所述演示器呈透明圆筒状且其内部滑动设置有活塞,演示器的左端通过三通管与抽气口和充气口连接,演示器的右端通过通水管与储水罐连接。

作为本实用新型的一种优选技术方案,所述水槽由透明材料制成。

作为本实用新型的一种优选技术方案,所述水槽由透明亚克力制成。

作为本实用新型的一种优选技术方案,所述水槽的外侧面印制有水位刻度线,水槽侧壁上与水位刻度线底部等高处设置有溢水孔及阀门。

作为本实用新型的一种优选技术方案,所述升降绳中部设置有质量测量仪,质量测量仪的上端通过升降绳与升降动力装置连接,质量测量仪的测量端通过升降绳与演示器连接。

作为本实用新型的一种优选技术方案,所述水槽的底部设置有排水孔及阀门。

作为本实用新型的一种优选技术方案,所述演示器的顶部设置有潜艇模型,潜艇模型上左右两侧设置有浮力方向指示标。

作为本实用新型的一种优选技术方案,所述演示器的底部设置有平衡调节装置,平衡调节装置由铁板及吸附在铁板上的不低于三块磁铁组成。

作为本实用新型的一种优选技术方案,所述储水罐内盛装有颜色的水。

作为本实用新型的一种优选技术方案,所述活塞为彩色橡胶材料制成。

与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:本探究物体在液体内所受浮力的实验演示器,可直观地演示物体在液体内所受浮力的情况,可通过改变演示器内的空气与水的体积比例,进而改变演示器的平均密度,演示了不同密度的物体在水里所受浮力及水位升降的情况,配合升降动力装置和质量测量仪,进一步演示了物体所受浮力效果,演示器上的浮力方向指向标演示了物体所受浮力始终向上。

附图说明

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