[实用新型]一种小学科学用运动与摩擦力演示装置

权利要求书

1.一种小学科学用运动与摩擦力演示装置，其特征在于：包括支撑台(1)和支撑结构，所述支撑结构包括滑动轮组(2)，所述滑动轮组(2)固接于支撑台(1)底部，所述支撑台(1)顶部固接升降气缸(3)，所述升降气缸(3)顶部固接调节板(4)，所述调节板(4)底部设置有限位组件，所述调节板(4)顶部固接第一限位环(5)，所述第一限位环(5)表面滑动连接第二限位环(6)，所述第二限位环(6)固接于固定板(7)底部。

2.根据权利要求1所述的一种小学科学用运动与摩擦力演示装置，其特征在于：所述限位组件包括限位柱(8)，所述调节板(4)底部固接有若干个呈环形阵列分布的限位柱(8)，所述限位柱(8)表面滑动连接限位套筒(9)，所述限位套筒(9)固接于支撑台(1)侧面。

3.根据权利要求1所述的一种小学科学用运动与摩擦力演示装置，其特征在于：所述支撑台(1)底部固接有四个呈环形阵列分布的滑动轮组(2)，所述第一限位环(5)的截面为T形结构，所述第二限位环(6)底部开设有限位槽，所述限位槽侧壁滑动连接第一限位环(5)。

4.根据权利要求1所述的一种小学科学用运动与摩擦力演示装置，其特征在于：包括调节结构包括第一支撑板(10)，所述第一支撑板(10)固接于固定板(7)顶部，所述第一支撑板(10)一侧转动连接演示柱(11)，所述演示柱(11)一端转动连接第二支撑板(12)，所述第二支撑板(12)固接于固定板(7)顶部，所述演示柱(11)一端固接转动板(13)，所述转动板(13)一侧螺纹连接螺纹柱(14)，所述螺纹柱(14)螺纹连接于第二支撑板(12)一侧。

5.根据权利要求4所述的一种小学科学用运动与摩擦力演示装置，其特征在于：所述第一支撑板(10)一侧固接有两个对称分布的演示柱(11)，且所述演示柱(11)的截面为六角形状结构，所述演示柱(11)的六个面粗糙度不同。

6.根据权利要求4所述的一种小学科学用运动与摩擦力演示装置，其特征在于：所述第二支撑板(12)一侧开设有转动口，所述演示柱(11)一端转动连接于第一支撑板(10)一侧，所述演示柱(11)另一端贯穿转动口并延伸至第二支撑板(12)一侧。

7.根据权利要求4所述的一种小学科学用运动与摩擦力演示装置，其特征在于：所述第二支撑板(12)远离第一支撑板(10)的一侧开设有螺纹槽，所述转动板(13)开设有螺纹孔，所述螺纹柱(14)一端贯穿螺纹孔并延伸至螺纹槽内。

8.根据权利要求1所述的一种小学科学用运动与摩擦力演示装置，其特征在于：包括拉动结构，所述拉动结构包括演示滑块(15)，所述演示滑块(15)滑动连接于演示柱(11)顶部，所述演示滑块(15)一侧固接拉伸弹簧(16)，所述拉伸弹簧(16)一端固接拉力显示器(17)，所述拉力显示器(17)一侧固接连接线(18)，所述连接线(18)一端固接限位球(19)，所述限位球(19)一侧设置有连接板(20)，所述连接板(20)一侧固接回复弹簧(21)，所述回复弹簧(21)一端固接加强板(22)，所述加强板(22)固接于第二支撑板(12)顶部，所述加强板(22)外侧设置有防护罩(23)，所述防护罩(23)卡接于固定板(7)顶部。

9.根据权利要求8所述的一种小学科学用运动与摩擦力演示装置，其特征在于：所述加强板(22)开设有第一滑动孔，所述连接板(20)开设有第二滑动孔，所述连接线(18)一端贯穿第一滑动孔和第二滑动孔并延甚至连接板(20)一侧。

10.根据权利要求8所述的一种小学科学用运动与摩擦力演示装置，其特征在于：所述连接板(20)顶部和底部均开设有弧形凹槽，所述连接板(20)远离限位球(19)的一侧固接有若干个均匀分布的回复弹簧(21)。