[实用新型]一种基于计算机软件技术的现代教育互动平台

说明书

本实用新型公开了现代教育技术领域的一种基于计算机软件技术的现代教育互动平台，包括底板，所述底板的顶部焊接有支柱，所述支柱的顶部固定安装有放置桌，所述放置桌的顶部固定安装有围挡，所述放置桌的顶部固定安装有安装板，所述安装板的顶部铰接有触摸屏，本实用新型通过围挡的设置，能够将正在学习知识的孩童隔开，使其具有隐私空间的同时，还能够防止相邻的孩童出现嬉戏打闹的情况，能够提升孩童的学习专注力，有助于提升孩童的学习质量，并且由于各个孩童为隔开设置，因此该装置中配套设置有升降机构和调节机构，能够根据不同孩童的身高和体型来调整座椅高度和触摸屏的显示角度，因此非常值得推广。

技术领域

本实用新型涉及现代教育技术领域，具体为一种基于计算机软件技术的现代教育互动平台。

背景技术

现代教育是伴随着现代社会的形成而出现的人类历史上一种崭新的教育形式，也是人类社会和教育发展到一定历史阶段的产物。它是迄今为止教育发展的最高阶段，也是人类教育发展的一个十分重要的阶段。

随着科技的飞速发展，教学设备也越来越智能化，在对孩童拓展课外知识的时候，大多家长会带领孩童去体验馆中进行课外知识学习，在体验馆中，主要采用教育互动平台来进行互动教学，目前市场上主流的互动平台主要为大型可触摸式显示屏，然后配套安装相关的软件来配合讲师进行互动教学，由于孩童多动的性格，多个孩童在一起学习的时候，难免会出现嬉戏打闹的现象，这样不仅影响其他孩童的学习，也会降低自身的学习质量。

基于此，本实用新型设计了一种基于计算机软件技术的现代教育互动平台，以解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种基于计算机软件技术的现代教育互动平台，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种基于计算机软件技术的现代教育互动平台，包括底板，所述底板的顶部焊接有支柱，所述支柱的顶部固定安装有放置桌，所述放置桌的顶部固定安装有围挡，所述放置桌的顶部固定安装有安装板，所述安装板的顶部铰接有触摸屏，所述安装板的内壁固定安装有调节机构；

所述底板的顶部固定安装有升降机构，所述升降机构的顶部固定安装有座椅；

所述围挡的内壁固定安装有触点开关，所述触点开关与调节机构和升降机构为电性连接。

优选的，所述放置桌为六边形设置，所述升降机构和调节机构均配套设置有六组。

优选的，所述围挡的一侧开设有操作口，所述触摸屏位于操作口的一侧。

优选的，所述调节机构包括第一电机，所述第一电机固定安装在安装板的内腔，所述第一电机的输出轴固定安装有螺纹杆，所述螺纹杆的另一端与安装板的内壁转动连接，所述螺纹杆的顶部啮合有齿板，所述齿板的顶部贯穿到安装板的外部，所述齿板的顶部铰接有斜杆，所述斜杆的另一端与触摸屏铰接。

优选的，所述齿板的前后均焊接有限位块，所述安装板的内壁开设有限位槽，所述限位块的表面与限位槽的内壁滑动连接。

优选的，所述升降机构包括竖板，所述竖板的底部与底板的顶部焊接，所述竖板的顶部与放置桌的底部焊接，所述竖板内腔的顶部固定安装有第二电机，所述第二电机的输出轴固定安装有丝杆，所述丝杆的表面螺纹连接有套筒，所述套筒的一侧贯穿到竖板的外部，所述套筒的一侧焊接有横板。

优选的，所述横板的两侧均焊接有滑套，所述滑套的内腔滑动连接有滑杆，所述滑杆的顶部与放置桌的底部焊接，所述滑杆的底部与底板的顶部焊接。