[实用新型]一种基于大数据计算机教学显示设备

说明书

本实用新型公开了一种基于大数据计算机教学显示设备，包括支撑机构，所述支撑机构的上端一侧设置有放置机构；固定卡合机构，其设置于所述支撑机构的上端另一侧；显示屏主体，其设置于所述固定卡合机构的上端顶部。该基于大数据计算机教学显示设备，固定竖杆通过上端夹口的矩形槽处，使夹口和显示屏主体相嵌合，来将显示屏主体卡合在内侧处进行固定，以保证整个显示屏主体的放置稳定，处在固定竖杆内侧设置有水平的限位板，在放置板进行安装时，限位板恰好与放置板相贴合，从而起到支撑的作用，以保证放置板的水平稳定，并通过连接板，使连接板和显示屏主体后侧进行贴合，来达到加强固定的作用，以保证显示屏主体的放置稳定。

技术领域

本实用新型涉及计算机教学技术领域，具体为一种基于大数据计算机教学显示设备。

背景技术

现今计算机被广泛应用于各种行业，特别在教育行业被作为新型的信息传播工具，可以将教学内容进行展示，便于进行教学作业。

市场上的基于大数据计算机教学显示设备技术主要依靠简单显示屏，来将教学内容进行展示，大多数的显示屏均固定在墙面上，不便于将显示屏进行移动，难以适用多种教学环境，影响该教学显示设备的便捷性。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种基于大数据计算机教学显示设备，以解决上述背景技术中提出的市场上的基于大数据计算机教学显示设备技术主要依靠简单显示屏，来将教学内容进行展示，大多数的显示屏均固定在墙面上，不便于将显示屏进行移动，难以适用多种教学环境，影响该教学显示设备的便捷性的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种基于大数据计算机教学显示设备，包括：

支撑机构，所述支撑机构的上端一侧设置有放置机构；

固定卡合机构，其设置于所述支撑机构的上端另一侧；

显示屏主体，其设置于所述固定卡合机构的上端顶部；

所述固定卡合机构包括：

固定竖杆，其设置于所述支撑机构的上端两侧；

夹口，其设置于所述固定竖杆的上端顶部；

螺纹杆，其设置于所述固定竖杆的下端底部；

固定螺母，其设置于所述螺纹杆的外壁一侧；

限位板，其水平设置于所述固定竖杆的内壁处；

连接板，其设置于所述夹口的上端一侧。

优选的，所述支撑机构包括：

支撑板，其设置于所述固定卡合机构的下端底部；

螺纹槽，其开设于所述支撑板的上端一侧；

卡槽，其开设于所述支撑板的上端另一侧；

万向轮，其设置于所述支撑板的下端底部。

优选的，所述支撑板通过螺纹槽和螺纹杆构成螺纹结构，且螺纹槽设置有两组。

优选的，所述放置机构包括：

放置斜撑，其设置于所述支撑板的上端一侧；

放置板，其设置于所述放置斜撑的内侧处。

优选的，所述放置斜撑和放置板构成固定结构，且放置斜撑和支撑机构间尺寸相互嵌合。

优选的，所述固定竖杆通过夹口和显示屏主体构成固定结构，且夹口和显示屏主体间尺寸相互配合。

优选的，所述限位板和放置机构相互贴合，且连接板和显示屏主体构成固定结构。