[实用新型]一种用于教育学的便携式书写装置

说明书

本实用新型公开了一种用于教育学的便携式书写装置，包括左书写板，所述左书写板的一侧通过活动合页活动安装有右书写板，所述左书写板和右书写板的一侧外端设置有书写面，所述书写面的外端四侧设置有固定磁铁，所述左书写板的一侧外端设置有放置袋，所述左书写板和右书写板的相离一侧下端设置有限位机构，所述限位机构包括安装柱和定位块，所述安装柱的下端活动连接有连接柱，所述连接柱的下端螺纹安装在螺纹座上，所述螺纹座设置在支撑横板的上端，所述支撑横板的前后两侧下端设置有自锁万向轮，所述插块插接安装在插槽内，本装置能够对书写装置进行组装，方便对书写装置进行移动和安装，同时还能调整书写装置的位置，使得实用性更强。

技术领域

本实用新型属于教育用具技术领域，具体为一种用于教育学的便携式书写装置。

背景技术

教育学是一门研究人类的教育活动及其规律的社会科学，它广泛存在于人类生活中，通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律，教育学的任务就是要探讨、揭示种种教育的规律，阐明各种教育问题，建立教育学理论体系，目前在教学的过程中，需要用到可移动书写板。

但是目前的可移动书写板的整体结构较大，不方便进行携带，同时缺少存放教育用具的功能，而且目前的书写装置整体的高度为固定不可变的，使得很难使用不同环境下使用。

实用新型内容

本实用新型的目的在于：为了解决上述提出的问题，提供一种用于教育学的便携式书写装置。

本实用新型采用的技术方案如下：一种用于教育学的便携式书写装置，包括左书写板，所述左书写板的一侧通过活动合页活动安装有右书写板，所述左书写板和右书写板的一侧外端设置有书写面，所述书写面的外端四侧设置有固定磁铁，所述左书写板的一侧外端设置有放置袋，所述左书写板和右书写板的相离一侧下端设置有限位机构，所述限位机构包括安装柱和定位块，所述安装柱的下端活动连接有连接柱，所述连接柱的下端螺纹安装在螺纹座上，所述螺纹座设置在支撑横板的上端，所述支撑横板的前后两侧下端设置有自锁万向轮。

在一优选的实施方式中，所述左书写板和右书写板通过限位机构固定安装在一起，所述限位机构包括插块，所述左书写板的一端凸出设置有插块，所述右书写板的一端开设有插槽。

在一优选的实施方式中，所述插块插接安装在插槽内，所述插槽的一侧外端在右书写板上设置有限位插杆，所述限位插杆外侧套设有弹簧，所述右书写板的一侧内部设置有收集盒。

在一优选的实施方式中，所述左书写板和右书写板连接时整体构成一个盒体形状，所述左书写板和右书写板的上端中侧设置有把手，所述定位块固定安装在左书写板和右书写板的相离一侧下端。

在一优选的实施方式中，所述定位块的中部开设有导向槽，所述安装柱活动安装在定位块内，所述定位块的一侧外端螺纹安装有固定螺丝，所述导向槽的上端贯穿左书写板和右书写板的下侧内壁。

在一优选的实施方式中，所述安装柱的下侧外端螺纹安装有第二固定螺丝，所述连接柱的下侧一端开设有多个限位洞，所述第二固定螺丝与限位洞相适配。

综上所述，由于采用了上述技术方案，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型中，将左书写板和右书写板向内合拢，通过限位插杆可对左书写板和右书写板进行限位，将安装柱向上移动，当安装柱伸入到左书写板和右书写板内构成的空间，然后旋转支撑横板，将支撑横板旋转至与左书写板和右书写板处于同一水平线上，便可将整体转化为一个箱体形状，方便进行携带，方便进行书写。

2、本实用新型中，通过自锁万向轮可以调整装置移动到想要的位置上，通过固定磁铁放置在需要固定物的四端，便可完成对固定物进行限位，一端的放置袋和收集盒内可以放入教学工具，同时调节连接柱在安装柱的位置，便可调整书写面的整体高度，使得实用性更强。

附图说明

图1为本实用新型的整体的立体结构示意图；