[实用新型]双层式多人学生午休床

说明书

双层式多人学生午休床，包括立柜，立柜固定在教室后壁墙上，所述的立柜中设置上层的翻转床铺和下层的折叠伸缩床铺，所述翻转床铺的一头经转轴与立柜两侧内壁旋转连接，翻转床铺的两侧连接拉撑装置，拉撑装置的一头与翻转床铺相连接，拉撑装置的另一头与立柜内壁相连接，所述折叠伸缩床铺由两块以上折叠组成，折叠床铺的一头与立柜连接，折叠床铺的另一头连接床头板，床头板上设置支撑架，支撑架与翻转床铺一头的下部相接配合，当翻转床铺平放时，翻转床铺的下部固接在折叠伸缩床铺床头板的支撑架上。

技术领域

本实用新型涉及床，特别是涉及双层式多人学生午休床。

背景技术

小学生在学校通常需要进行午休，以保证下午有充足的精力学习。传统的方式是直接趴在书桌上午休，趴在书桌上则会影响午休质量。因此有人发明了在教室的墙壁上设置折叠式的午休床，其主要包括一个立柜，立柜中设置多块折叠床板，不使用时，各块折叠床板相互对折后收入立柜中，使用时，将各块折叠床板向外拉出展开，呈铺平状态，该午休床为单层结构，由于教室内空间有限，午休床只能固设在左、右、后侧的墙壁上，所有午休床展开后能同时躺下30个左右的小学生，而一个班级通常有40多个学生，因此该结构午休床无法满足一个班级内所有学生午休的需求。另外也有人发明了双层折叠床，主要是在立柜中设置上下两层床板，上下两层床板由于受到房间高度限制，无法做太宽（一般只能做到宽度1米左右），一米宽的床板只能一个人横向躺下休息，假如想要直向躺着休息，则床板的宽度要达到两米左右，而相对应的立柜高度也达到四米，其存在两个缺陷：一是教室内的层高无法放置立柜；二是即使能放下该午休床，上层的床铺达到两米高度，存在安全隐患。

发明内容

本实用新型的目的是为了克服已有技术存在的缺点，提供一种上下两层床铺，上层为翻转形式，下层为伸缩折叠形式，通过上下两层床铺的互相支承连接，提高上、下两层床铺的稳固性，展开时可容纳更多的学生，满足全班学生午休需求，收折后体积小，占用空间少，合理利用空间，操作简单，并且利用翻转床铺背面出墙报的双层式多人学生午休床。

本实用新型双层式多人学生午休床的技术方案是：包括立柜，立柜固定在教室后壁墙上，所述的立柜中设置上层的翻转床铺和下层的折叠伸缩床铺，所述翻转床铺的一头经转轴与立柜两侧内壁旋转连接，翻转床铺的两侧连接拉撑装置，拉撑装置的一头与翻转床铺相连接，拉撑装置的另一头与立柜内壁相连接，所述折叠伸缩床铺由两块以上折叠组成，折叠床铺的一头与立柜连接，折叠床铺的另一头连接床头板，床头板上设置支撑架，支撑架与翻转床铺一头的下部相接配合，当翻转床铺平放时，翻转床铺的下部固接在折叠伸缩床铺床头板的支撑架上。