[实用新型]一种初中地理用便携式地球仪

说明书

本实用新型提供一种初中地理用便携式地球仪。初中地理用便携式地球仪，包括：放置箱，所述放置箱的顶部为开口；两个固定板，两个所述固定板分别固定安装在所述放置箱的两侧内壁上；两个直杆，两个所述直杆分别固定安装在两个所述固定板的底部，且两个所述直杆的底端均与所述放置箱的底部内壁固定连接；放置板，所述放置板滑动安装在两个所述直杆上；两个受力弹簧，两个所述受力弹簧均固定安装在所述放置箱的底部内壁上，且两个所述受力弹簧的顶端均与所述放置板的底部固定连接。本实用新型提供的初中地理用便携式地球仪具有使用方便、操作简单、携带方便、对地球仪进行保护的优点。

技术领域

本实用新型涉及地球仪技术领域，尤其涉及一种初中地理用便携式地球仪。

背景技术

地球仪，即地球的模型。地球仪是为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型——地球仪。在地球仪上设有长度、面积和方向、形状的变形，所以从地球仪上观察各种景物的相互关系是整体而又近似于正确的。

地理课是中学生必修的科目，地理老师在上课时为了让学生更立体更全面的认识地球，一般都会携带地球仪到课堂上都学生进行讲解，但现有的地球仪一般都是安装在支架上的，老师只能握住支架上的支撑柱携带地球仪，在携带过程中经常会发生地球仪与其他物体相碰，导致地球仪破损，造成不必要的经济损失。

因此，有必要提供一种初中地理用便携式地球仪解决上述技术问题。

实用新型内容

本实用新型解决的技术问题是提供一种使用方便、操作简单、携带方便、对地球仪进行保护的初中地理用便携式地球仪。

为解决上述技术问题，本实用新型提供的初中地理用便携式地球仪，包括：放置箱，所述放置箱的顶部为开口；两个固定板，两个所述固定板分别固定安装在所述放置箱的两侧内壁上；两个直杆，两个所述直杆分别固定安装在两个所述固定板的底部，且两个所述直杆的底端均与所述放置箱的底部内壁固定连接；放置板，所述放置板滑动安装在两个所述直杆上；两个受力弹簧，两个所述受力弹簧均固定安装在所述放置箱的底部内壁上，且两个所述受力弹簧的顶端均与所述放置板的底部固定连接；两个固定杆，两个所述固定杆均固定安装在所述放置板的顶部；盖板，所述盖板固定安装在两个所述固定杆的顶端；两个转动杆，两个所述转动杆分别固定安装在所述盖板的底部和所述放置板的顶部；地球仪本体，所述地球仪本体固定安装在两个所述转动杆相互靠近的一端上；调节杆，所述调节杆转动安装所述放置箱内，且所述调节杆的一端延伸至所述放置箱外；绕线轮，所述绕线轮固定套设在所述调节杆上；钢丝绳，所述钢丝绳缠绕在所述绕线轮上，且所述钢丝绳的一端与所述放置板的底部固定连接。

优选的，所述放置箱的一侧外壁上开设有两个限位槽，所述调节杆位于所述放置箱外的一端上固定安装有调节箱，所述调节箱内固定安装有两个滑动杆，两个所述滑动杆上滑动安装有滑动板，两个所述滑动杆上分别活动套设有压缩弹簧，两个所述压缩弹簧的一端均与所述滑动板的远离所述调节杆的一端固定连接，两个所述压缩弹簧的另一端均与所述调节箱固定连接，所述滑动板靠近所述调节杆的一侧外壁上固定安装有两个限位板，且两个所述限位板的一侧分别延伸至相对应的所述限位槽内，两个所述限位板均贯穿所述调节箱并与所述调节箱滑动连接，所述滑动板远离所述调节杆的一侧外壁上固定安装有衔接杆，且所述衔接杆的一端延伸至所述调节箱外，所述衔接杆与所述调节箱转动连接。

优选的，所述衔接杆位于所述调节箱外的一端固定安装有转动横板。

优选的，所述放置箱的一侧外壁上固定安装有把手。

优选的，所述放置箱的一侧内壁上开设有固定槽，所述调节杆远离所述限位板的一端延伸至所述固定槽内并固定套设有轴承，且所述轴承的外圈与所述固定槽的内壁固定连接。