[实用新型]一种课堂学生听课状态可视化管理组件

说明书

本实用新型提供一种课堂学生听课状态可视化管理组件，涉及教育设备领域，包括工作台，所述工作台表面设有可视化显示屏和控制屏，且可视化显示屏和控制屏之间相邻，且可视化显示屏和控制屏均固定安装在工作台表面，所述控制屏表面设有网格座位触点，且网格座位触点阵列在控制屏表面，且网格座位触点和控制屏电性连接。采用网格座位触点，在老师上课的过程中，网格座位触点相当于触控屏，每一个网格对应教室中相应的位置，在老师发现有学生上课状态不好，或者不专注于听课，在上课期间做其他事情等，老师可以在网格座位触点上找到相应的学生位置，轻触即可提醒学生。

技术领域

本实用新型涉及教育设备技术领域，尤其涉及一种课堂学生听课状态可视化管理组件。

背景技术

随着科技的的不断深入发展，智慧数字教育已经成为教育领域发展的必然趋势。科技与教育行业的结合主要优点包括辅助，教学未来人工智能产品一定会更加深入的参与到教学工作中，智能体将与老师进行更全面的合作来达到一个更好的教学效果。智能体在知识的精确度、知识量、知识面、呈现方式等方面都有明显的优势，可以借助人工智能的这些优点为学生开展更生动形象的教育形式。

在目前校园中，尤其对于大学课堂，有很多学生在上课时不听课，或者状态不好，学习能力差，不能学习到上课的课程内容。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种课堂学生听课状态可视化管理组件。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：一种课堂学生听课状态可视化管理组件，包括工作台，所述工作台表面设有可视化显示屏和控制屏，且可视化显示屏和控制屏之间相邻，且可视化显示屏和控制屏均固定安装在工作台表面，所述控制屏表面设有网格座位触点，且网格座位触点阵列在控制屏表面，且网格座位触点和控制屏电性连接。

优选的，所述监控头两侧设有活动支架，且活动支架和监控头固定连接，所述监控头的正下方设有支撑台，所述支撑台顶面嵌有转盘，且转盘和支撑台活动连接。

优选的，所述转盘表面固定有固定板，所述固定板之间设有转轴，且转轴两端和固定板活动连接，且活动支架的端部和转轴表面固定连接。

优选的，所述转轴表面设有从动轮，且从动轮套接固定在转轴表面，所述从动轮表面设有传送带，远离所述从动轮的传送带端部设有主动轮，且主动轮和从动轮之间通过传送带活动连接，所述主动轮侧面设有第一电机，且第一电机的输出端和主动轮固定连接，且第一电机固定安装在转盘表面。

优选的，所述转盘底部设有第二电机，且第二电机固定在支撑台内部，且第二电机的输出轴和转盘底面固定连接。

优选的，所述监控头外侧设有保护壳，所述保护壳端部固定有透明外壳，所述保护壳顶端设有安装板，且安装板和保护壳固定连接。

有益效果

本实用新型中，采用网格座位触点，在老师上课的过程中，网格座位触点相当于触控屏，每一个网格对应教室中相应的位置，在老师发现有学生上课状态不好，或者不专注于听课，在上课期间做其他事情等，老师可以在网格座位触点上找到相应的学生位置，轻触即可提醒学生。

本实用新型中，采用监控头，监控头位于教室顶部，可以监控教室的每一个角落，并且可以将监控显示的情况通过可视化显示屏显示出来，便于老师的查看，监控头配合网格座位触点，老师通过监控观察学生的状态再通过网格座位触点来提醒学生，两者互相配合，可以增加学生的学习状态，结构简单，也可以呈现整体上课状态。

附图说明

图1为本实用新型工作台的轴测图；

图2为本实用新型局部结构示意图；

图3为本实用新型局部内部结构示意图；

图4为本实用新型局部内部剖视图。