[实用新型]一种语文初级教学用汉字教学装置

说明书

本实用新型公开了一种语文初级教学用汉字教学装置，包括底部固定连接有万向轮的支撑架，所述支撑架的顶部固定连接有用于辅助支撑的套筒，所述套筒的内壁插接有用于提升高度的支撑杆，所述支撑杆的一侧通过转轴连接有用于支撑固定的固定框，所述固定框的内侧壁开设有用于辅助主滑轮进行滑动的滑槽，所述主滑轮的一侧固定连接有用于安装的安装环。该语文初级教学用汉字教学装置，通过安装环和固定环的配合设置，可以使安装环和固定环分别进行转动，因此可以使学生根据偏旁而进行构字，并且转动安装环和固定环，可以实现在不同汉字之间进行切换，因此可以激发学生构字的兴趣，从而达到更好的教学效果。

技术领域

本实用新型涉及语文教学用具技术领域，具体为一种语文初级教学用汉字教学装置。

背景技术

语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化，语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具，具有工具性与人文性的统一特点。

中国专利公告号CN206378995U公开了一种语文初级教学用汉字教学板，涉及汉字教学板技术领域，包括有轮子，第一螺母，第一螺杆，第二螺杆，第二螺母，第一轴承座，第二轴承座，摇柄，第一导柱，第一导套等，底板底部设有轮子，底板顶部左侧设有第一轴承座，底板顶部右侧设有第二轴承座，第一轴承座与第二轴承座之间设有第一转轴，本实用新型达到了结构新颖，可调性好，方便携带的效果，老师能通过本教学板方便实现汉字的教学工作，不仅操作简单，而且能提高学生的学习兴趣。

但是该实用新型在实际使用时，并不能够很好的激起学生的学习兴趣，而且无法使老师和学生进行互动，因此在实际教学时，起不到很好的教学效果。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种语文初级教学用汉字教学装置，解决了上述背景技术中提出的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种语文初级教学用汉字教学装置，包括底部固定连接有万向轮的支撑架，所述支撑架的顶部固定连接有用于辅助支撑的套筒，所述套筒的内壁插接有用于提升高度的支撑杆，所述支撑杆的一侧通过转轴连接有用于支撑固定的固定框，所述固定框的内侧壁开设有用于辅助主滑轮进行滑动的滑槽，所述主滑轮的一侧固定连接有用于安装的安装环，所述安装环的内侧壁开设有用于辅助副滑轮进行滑动的导向槽，所述副滑轮的一侧固定连接有用于固定铁片的固定环。

可选的，所述套筒的外表面螺纹连接有用于固定的固定螺栓，所述固定螺栓穿过套筒的一端抵紧支撑杆的外壁，使支撑杆紧固连接在套筒的内壁。

可选的，所述支撑架顶部的中部固定连接有用于辅助升高的伸缩杆，所述伸缩杆的一侧通过转轴与固定框的一侧插接。

可选的，所述固定框的外表面开设有用于固定位置的固定孔，所述支撑杆的外表面插接有与固定孔相适配的固定杆。

可选的，所述固定杆穿过支撑杆的一端穿入固定孔的内壁，使固定框紧固连接在支撑杆的一侧。

可选的，所述铁片的顶部吸附有用于收纳盒进行固定的磁石，所述收纳盒的一侧开设有用于存放卡片的插槽。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种语文初级教学用汉字教学装置，具备以下有益效果：

1、该语文初级教学用汉字教学装置，通过安装环和固定环的配合设置，可以使安装环和固定环分别进行转动，因此可以使学生根据偏旁而进行构字，并且转动安装环和固定环，可以实现在不同汉字之间进行切换，因此可以激发学生构字的兴趣，从而达到更好的教学效果。