[实用新型]一种计算机软件教育用课程安排表

说明书

本实用新型提供一种计算机软件教育用课程安排表，涉及课程安排表技术领域，本实用新型包括课程表盒和调节装置，所述课程表盒的表面设有调节装置，所述调节装置包括六个支撑架，六个所述支撑架的表面均匀分布在课程表盒的表面，所述支撑架呈“L”形，所述支撑架的表面安装有提示板，所述课程表盒的表面均匀开设有六个收纳孔，所述收纳孔的尺寸大于提示板的尺寸，所述提示板的表面开设有凹槽，所述课程表盒的表面固定连接有矩形板，所述矩形板的表面固定连接有两个连接板，两个所述连接板的表面转动连接有挡板。本实用新型，解决了现有技术中工作人员每天都需要书写课程名字，从而给工作人员造成不便的问题。

技术领域

本实用新型涉及课程安排表技术领域，尤其涉及一种计算机软件教育用课程安排表。

背景技术

课程安排表是帮助学生了解课程安排的一种简单表格，一般会将学生每天上的课程名字写在黑板的一侧，这样可以提示学生准备上课所用的书籍，课程安排表常常用于计算机软件教育课程。

在进行书写课程名字时，由于学生每天上的课程顺序不同，导致工作人员每天都需要进行书写课程的名字，给工作人员造成不便，同时会耗费工作人员的较长时间进行书写，降低了工作人员的工作效率。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中工作人员每天都需要书写课程名字，从而给工作人员造成不便的问题，而提出的一种计算机软件教育用课程安排表。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：一种计算机软件教育用课程安排表，包括课程表盒和调节装置，所述课程表盒的表面设有调节装置，所述调节装置包括六个支撑架，六个所述支撑架的表面均匀分布在课程表盒的表面，所述支撑架呈“L”形，所述支撑架的表面安装有提示板，所述课程表盒的表面均匀开设有六个收纳孔，所述收纳孔的尺寸大于提示板的尺寸，所述收纳孔的内壁用于穿过提示板，所述提示板的表面开设有凹槽。

优选的，所述课程表盒的表面固定连接有矩形板，所述矩形板的表面固定连接有两个连接板，两个所述连接板的表面转动连接有挡板。

优选的，所述课程表盒的表面固定连接有固定架，所述固定架呈“L”形，所述固定架的表面开设有滑孔，所述滑孔的内壁滑动连接有螺栓，所述螺栓的表面与凹槽螺纹连接。

优选的，所述螺栓的表面固定套有阻碍板，所述阻碍板的尺寸大于滑孔的尺寸，所述阻碍板用于限制螺栓滑出滑孔的内壁。

优选的，所述课程表盒的表面设有辅助装置，所述辅助装置包括盛放盒，所述盛放盒的表面与课程表盒固定连接，所述盛放盒的表面固定连接有第二展示板，所述盛放盒的内部滑动插设有两个滑杆，两个所述滑杆的表面固定连接有第一展示板，两个所述滑杆远离第一展示板的一端固定连接有拉板。

优选的，所述盛放盒的表面固定连接有盖架，所述盖架呈“L”形。

优选的，所述盛放盒的内部插设有短杆，所述短杆远离盛放盒的一端转动连接有限位板。

与现有技术相比，本实用新型的优点和积极效果在于，