[实用新型]法律条文记忆辅助装置

说明书

本实用新型公开了法律条文记忆辅助装置，涉及法律知识学习设备技术领域。本实用新型包括底盒、转杆、盖板和遮挡机构，底盒的后侧壁中穿插有转杆，且底盒通过转杆与盖板转动连接，转杆的上方的盖板的后侧壁上粘接有限位块，盖板的上侧壁通过螺栓与提拉把手固定连接，盖板的内侧壁上安装有遮挡机构，遮挡机构主要包括了滑板、衔接板、遮挡架和遮挡板，滑板的底部侧壁通过衔接板与遮挡架固定连接，且遮挡架通过套板与遮挡板滑动连接。本实用新型通过利用转杆将底盒和盖板进行组合，同时遮蔽机构又安装在盖板的内侧，进而可对知识点进行遮蔽，可有效的辅助默背记忆工作，而整个设备采用塑料材料制成，重量轻便于携带，操作简单。

技术领域

本实用新型属于法律知识学习设备技术领域，特别是涉及法律条文记忆辅助装置。

背景技术

知识也是人类在实践中认识客观世界也包括人类自身的成果，它包括事实、信息的描述或在教育和实践中获得的技能；知识是人类从各个途径中获得的经过提升总结与凝练的系统的认识，而在进行学习知识的过程中，良好的学习习惯可有效的提高学习效率，同时随着时代与科技的发展，在进行知识学习中合理的利用相应的辅助装置可提高个人的知识接受面和知识深入记忆，因此知识学习辅助装置则显得尤为重要，而装置的性能的好坏，则对知识的学习和认知也有着较大的影响，但它在实际使用中仍存在以下弊端：

1、现有的法律条文记忆辅助装置，在使用时，设备固定安装在书桌台上，无法随时携带，并且设备较重且结构复杂，部分配件损坏后，需要更换整个设备，造成资源浪费的问题；

2、现有的法律条文记忆辅助装置，在使用时，当需要进行强化记忆时，基本都采用跟随读写的方式进行，该种记忆方式较为传统，并且记忆的效率较低，无法自主的进行知识记忆工作的问题。

因此，现有的法律条文记忆辅助装置，无法满足实际使用中的需求，所以市面上迫切需要能改进的技术，以解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供法律条文记忆辅助装置，通过利用转杆将底盒和盖板进行组合，同时遮蔽机构又安装在盖板的内侧，进而可对知识点进行遮蔽，可有效的辅助默背记忆工作，而整个设备采用塑料材料制成，重量轻便于携带，操作简单，解决了现有的问题。

为解决上述技术问题，本实用新型是通过以下技术方案实现的：

本实用新型为法律条文记忆辅助装置，包括底盒、转杆、盖板和遮挡机构，所述底盒的后侧壁中穿插有转杆，且底盒通过转杆与盖板转动连接，所述转杆的上方的盖板的后侧壁上粘接有限位块，所述盖板的上侧壁通过螺栓与提拉把手固定连接，所述盖板的内侧壁上安装有遮挡机构，所述遮挡机构主要包括了滑板、衔接板、遮挡架和遮挡板，所述滑板的底部侧壁通过衔接板与遮挡架固定连接，且遮挡架通过套板与遮挡板滑动连接。

进一步地，所述底盒的后侧壁中开设有杆槽，且杆槽中镶嵌有轴承，所述底盒通过轴承与转杆转动连接，且底盒的内部设置有底槽，所述转杆的直径小于底盒的后侧壁的侧壁厚度，且转杆的两端侧壁没入底盒的侧壁中设置。

进一步地，所述盖板的底部侧壁中开设有中心槽，且中心槽的旁侧的开设有滑槽，且中心槽的内壁上开设有分隔槽，所述分隔槽共设置有多条，且分隔槽之间相互平行设置，所述盖板的外周侧壁与底盒中的底槽的内侧壁间隙配合连接。

进一步地，所述遮挡机构中的滑板的外周侧壁与盖板中的滑槽的内壁滑动连接，所述衔接板粘接在滑板的底部的中轴线上，且滑板与衔接板之间相互垂直设置，所述滑板与衔接板之间呈T字型结构设置，且滑槽也呈T字型结构设置，所述滑槽靠近盖板底部侧壁的一端呈镂空状结构设置。

进一步地，所述衔接板的底部侧壁与遮挡架的前后俩侧壁相互粘接连接，且遮挡架呈方框型结构设置，所述遮挡架的左右两侧壁上开设有侧槽，两端呈镂空结构的侧槽，将遮挡架的两端壁绞呈方形柱状结构，进而使得套板可套接在该方形柱上。