[实用新型]一种便携式护理教学教具

说明书

本实用新型公开了一种便携式护理教学教具，包括收纳盒、第一展示架与第二展示架，且第二展示架与第一展示架之间滑动连接，所述第一展示架的内部滑动连接有滑杆，且滑杆的顶部延伸至第一展示架的外部，在滑杆、第一展示架和第二展示架的外侧均活动连接有活动卡块，所述活动卡块内底部的两侧固定连接有固定块。该装置通过动力箱、安装座、第一展示架、第二展示架、滑杆、活动卡块、固定块、转动板、固定压板、连接板和按压块之间的相互配合，安装座带动展示架转动，方便不同角度学生对材料图片的观察，避免学生视野盲区无法观察到图片，影响学生学习的积极性。

技术领域

本实用新型涉及医疗技术领域，具体是一种便携式护理教学教具。

背景技术

教学用具是使学生能直观和形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用教具的总称，教具可提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力，教具一般分为普通教具、特殊教具和幼儿教具三类。

为方便讲师对纸质材料的讲解，中国实用新型专利公开号CN209912222U公开了一种便携式内科护理教学教具，包括存放盒子 ,所述存放盒子的一侧贯穿设有开口，且存放盒子内放置有展示架，所述展示架可从开口处滑动插入在存放盒子中，所述存放盒子的侧面安装有夹持装置，所述存放盒子的上表面可转动安装有转环，所述展示架的下端与转环可拆卸连接，所述展示架的上端固定设有翻页环，所述翻页环上套有展示页，但是该装置的调节性能较差，无法对不同尺寸的纸质材料进行固定展示，导致装置的适用范围较为狭窄。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种便携式护理教学教具，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种便携式护理教学教具，包括收纳盒、第一展示架与第二展示架，且第二展示架与第一展示架之间滑动连接，所述第一展示架的内部滑动连接有滑杆，且滑杆的顶部延伸至第一展示架的外部，在滑杆、第一展示架和第二展示架的外侧均活动连接有活动卡块，所述活动卡块内底部的两侧固定连接有固定块，所述固定块的顶部转动连接有转动板，所述活动卡块的内部设有连接板，且连接板位于两个固定块之间，所述连接板的两个侧分别与转动板活动连接，在连接板的顶部固定连接有按压块，且按压块的顶部延伸至活动卡块的外部，所述转动板远离连接板的一侧转动连接有固定压板，且固定压板的底部延伸至活动卡块的外部，所述第一展示架的下方设有安装座，且安装座与第一展示架和第二展示架卡接，所述安装座的下方设有动力箱，所述动力箱的内底部固定安装有电机，且电机的驱动端与安装座的底部固定连接，在收纳盒的顶部开设有升降槽，且动力箱位于升降槽内部，所述收纳盒的内部设有联轴器，所述联轴器的两侧设有与收纳盒内壁转动连接的螺杆，所述螺杆的外壁上螺纹连接有传动块，在传动块的顶部转动连接有调节杆，所述调节杆远离传动块的一侧与动力箱的底部活动连接。

作为本实用新型进一步的方案：所述收纳盒的顶部转动连接有密封盖，且密封盖位于升降槽的两侧。

作为本实用新型再进一步的方案：所述连接板的顶部与活动卡块的内顶部之间固定连接有弹簧。

作为本实用新型再进一步的方案：所述动力箱的两侧设有与升降槽内壁固定连接的减震片。

作为本实用新型再进一步的方案：所述固定压板的形状为T字形。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该装置通过动力箱、安装座、第一展示架、第二展示架、滑杆、活动卡块、固定块、转动板、固定压板、连接板和按压块之间的相互配合，安装座带动展示架转动，方便不同角度学生对材料图片的观察，避免学生视野盲区无法观察到图片，影响学生学习的积极性，同时滑杆、第一展示架和第二展示架使用拼装结构，方便不同型号大小的材料放入，可随时组装拆卸，方便使用与储存；