[实用新型]一种英语教学的单词助记装置

说明书

本实用新型公开了一种英语教学的单词助记装置，包括放置盒，所述放置盒顶面与右侧分别挖设有第一存储腔、第二存储腔与第三存储腔，所述第一存储腔、第二存储腔与第三存储腔内腔分别通过滑动机构连接有存储机构、第一助忆机构与第二助忆机构，所述第一助忆机构与第二助忆机构右侧连接有盒盖，所述放置盒前表面设置有收听器，所述滑动机构包括滑动槽与滑动块，所述滑动槽均设置于第一存储腔、第二存储腔与第三存储腔内腔，所述滑动槽内腔滑动设置有滑动块。促进了学生的记忆，采用书写与卡片的双重形式，学生可以自行选择，以及卡片的形式方便学生对字母进行记忆，书写的形式则锻炼学生的书写，具有多种记忆的功能，提高了实用性。

技术领域

本实用新型涉及一种英语教学的单词助记装置，属于英语教学技术领域。

背景技术

英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程，英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容。英语教学是一个循序渐进的过程，无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说，英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的。

英语教学时，通过黑板的形式去展示，在教学后，学生需要自主复习与记忆单词，能够辅助学生记忆单词的设备很少，同时不具备多功能模式，降低了实用性。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题克服现有的缺陷，提供一种英语教学的单词助记装置，可以有效解决背景技术中的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：包括放置盒，所述放置盒顶面与右侧分别挖设有第一存储腔、第二存储腔与第三存储腔，所述第一存储腔、第二存储腔与第三存储腔内腔分别通过滑动机构连接有存储机构、第一助忆机构与第二助忆机构，所述第一助忆机构与第二助忆机构右侧连接有盒盖，所述放置盒前表面设置有收听器。

进一步的，所述滑动机构包括滑动槽与滑动块，所述滑动槽均设置于第一存储腔、第二存储腔与第三存储腔内腔，并呈对称设置，所述滑动槽内腔滑动设置有滑动块。

进一步的，所述存储机构包括存储板与单词卡，所述存储板设置于相邻的两个所述滑动块之间，所述存储板内腔通过衔接机构连接有单词卡。

进一步的，所述衔接机构包括第一磁铁与第二磁铁，所述第一磁铁设置于存储板内腔，所述第二磁铁设置于单词卡内腔，并与第一磁铁为磁吸连接。

进一步的，所述第一助忆机构包括第一助忆板与磁性板，所述第一助忆板通过滑动机构设置于第二存储腔内腔，所述第一助忆板前表面设置有磁性板。

进一步的，所述第二助忆机构包括第二助忆板与第三磁铁，所述第二助忆板通过滑动机构设置于第三存储腔内腔，所述第二助忆板内腔设置有第三磁铁，并与第二磁铁相磁吸连接。

进一步的，所述放置盒顶面挖设有放置孔，且所述放置孔内腔设置有磁性笔。

本实用新型的有益效果是：

1、设置的第一助忆机构与其内部包括的部件，与设置的磁性笔以及收听器相协助配合，采用磁性板与磁性笔作为书写的部件，便于修改单词，以及便于学生根据收听器记录的单词提示进行默写，促进了学生的记忆。

2、设置的第二助忆机构与其内部包括的部件，与设置的存储机构以及收听器相协助配合，采用卡片拼接的形式，以及通过磁铁作为连接的部件，使得学生根据收听器记录的单词提示对各个卡片进行拼接，再次促进了学生的记忆。

3、采用书写与卡片的双重形式，学生可以自行选择，以及卡片的形式方便学生对字母进行记忆，书写的形式则锻炼学生的书写，具有多种记忆的功能，提高了实用性。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的具体实施方式一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。