[实用新型]多功能护手笔

说明书

本实用新型提供多功能护手笔，涉及学习用品技术领域，包括第一壳体，所述第一壳体的底部螺纹连接有第二壳体，所述第二壳体的外表面套设有护手垫，所述第一壳体的内部的固定有切换机构。本实用新型，在进行使用时，首先对其中一个推动块施压，使得滑块带动一个写字笔移动，便于写字笔移动至第二壳体外部，移动出第二壳体时，推动板会带动限位块移动至防护壳底部，起到限位工作，避免写字笔复位，在对写字笔复位时，对另一个推动块施压，通过拉伸弹簧自身形变产生的回复力带动写字笔复位，通过在多个滑块内部设置不同的写字笔，如铅笔、钢笔、圆珠笔与可擦笔等，通过使用多种不同的写字笔，可以满足各个年级的需求。

技术领域

本实用新型涉及书写笔技术领域，尤其涉及多功能护手笔。

背景技术

在人们生活中学习用品的种类十分丰富，并且随着社会经济以及现代电子科技的飞速发展，传统的学习用品已经不能满足人们对学习用品的需求，电子学习用品异军突起，受到了越来越多年轻人的青睐。我国庞大的学习用品消费群体每年用于购买学习用品的支出可观，学习用品市场正在吸引越来越多商家的关注。

但是现有技术中，现有的书写笔在使用的时候，1-3年级一般用铅笔，4年级以上要用圆珠笔，钢笔，但现有市场上很少有三种功能都有的笔，每只笔都是单独的，很少有组合的，小学生一天可能用铅笔也有可能用钢笔或圆珠笔，只能用哪个笔就单独拿哪种笔。同时市场上的笔很少有护手指矫形写字的功能，必须配有单独的护手和矫形装置才能达到写字矫形的功能。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，在使用上，一支笔达到3-4种笔的功能，随意切换，同时兼顾护手矫形的功能，大大提高使用效果。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：多功能护手笔，包括第一壳体，所述第一壳体的底部螺纹连接有第二壳体，所述第二壳体的外表面套设有护手垫，所述第一壳体的内部的固定有切换机构，所述切换机构的顶部固定有擦除机构，所述第一壳体的外表面固定有限位机构；

所述切换机构包括滑块，所述滑块共设置有四个，四个所述滑块的前后表面均滑动在第一壳体的内部，四个所述滑块的底部均开设有凹槽，且凹槽的内部顶面均固定有第一磁铁，四个所述滑块的内部均滑动有空心管，四个所述空心管的顶部均固定有第二磁铁，四个所述第二磁铁与四个第一磁铁相吸设置，四个所述空心管的内部均设置有写字笔，所述第一壳体的顶部固定有防护壳，所述防护壳的内部设置有四个推动板，四个所述推动板的底部分别滑动贯穿至滑块内部，四个所述推动板的一侧外表面均滑动贯穿至防护壳外部，四个所述推动板的前后表面靠近一侧边缘处均固定有限位块，其中三个所述推动板的一次外表面均固定有推动块，四个所述推动板的顶部均固定有两个拉伸弹簧，八个所述拉伸弹簧的顶部均固定在防护壳的内部顶面，四个所述推动板的另一侧外表面均固定有滑板。

优选的，所述擦除机构包括橡胶擦，所述橡胶擦的底部固定在防护壳的顶部。

优选的，所述橡胶擦的一侧外表面粘附有橡皮擦，所述橡皮擦的底部固定在防护壳的顶部。

优选的，所述限位机构包括连接板，所述连接板的一侧外表面固定在其中一个推动板的一侧外表面。

优选的，所述连接板的一侧外表面固定有两个连接块，两个所述连接块的前后表面之间转动连接有限位板。

优选的，所述限位板的一侧外表面与连接板的一侧外表面之间设置有两个蜗卷弹簧。

与现有技术相比，本实用新型的优点和积极效果在于：