[实用新型]基于儿童学习用指读台灯

说明书

本实用新型公开了基于儿童学习用指读台灯，包括指读台灯本体，所述指读台灯本体的右侧通过转轴活动连接有支撑块，所述支撑块的底部固定连接有连接块，所述连接块的内部滑动连接有滑柱，所述滑柱的顶部贯穿至支撑块的顶部，所述滑柱的底部固定连接有固定块，所述固定块的右侧通过转轴活动连接有伸缩杆，所述伸缩管的底部通过转轴活动连接有支撑板。本实用新型解决了现有市面上大多数的指读台灯稳定性不够高，在儿童需要调节指读台灯的灯光角度时，会扳动指读台灯，从而导致指读台灯产生向后倾斜的现象发生，使指读台灯易出现倾倒摔坏，造成指读台灯使用寿命减少的问题，达到了提高指读台灯稳定性的效果。

技术领域

本实用新型涉及台灯技术领域，具体为基于儿童学习用指读台灯。

背景技术

儿童学习时需要用到指读台灯，但现有市面上大多数的指读台灯稳定性不够高，在儿童需要调节指读台灯的灯光角度时，会扳动指读台灯，从而导致指读台灯产生向后倾斜的现象发生，使指读台灯易出现倾倒摔坏，造成指读台灯使用寿命减少。

实用新型内容

为解决上述背景技术中提出的问题，本实用新型的目的在于提供基于儿童学习用指读台灯，具备提高指读台灯稳定性的优点，解决了现有市面上大多数的指读台灯稳定性不够高，在儿童需要调节指读台灯的灯光角度时，会扳动指读台灯，从而导致指读台灯产生向后倾斜的现象发生，使指读台灯易出现倾倒摔坏，造成指读台灯使用寿命减少的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：基于儿童学习用指读台灯，包括指读台灯本体，所述指读台灯本体的右侧通过转轴活动连接有支撑块，所述支撑块的底部固定连接有连接块，所述连接块的内部滑动连接有滑柱，所述滑柱的顶部贯穿至支撑块的顶部，所述滑柱的底部固定连接有固定块，所述固定块的右侧通过转轴活动连接有伸缩杆，所述伸缩管的底部通过转轴活动连接有支撑板，所述指读台灯本体的右侧且位于支撑块的表面固定连接有防护壳。

作为本实用新型优选的，所述防护壳的右侧开设有凹槽，所述凹槽与伸缩杆配合使用。

作为本实用新型优选的，所述滑柱的顶部固定连接有限位块，所述限位块的横截面积大于滑柱的横截面积。

作为本实用新型优选的，所述滑柱的表面套设有弹簧，所述弹簧的顶部与连接块的底部固定连接，所述弹簧的底部与固定块的顶部固定连接。

作为本实用新型优选的，所述支撑板的底部固定连接有摩擦垫，所述摩擦垫与支撑板配合使用。

作为本实用新型优选的，所述防护壳内壁的右侧固定连接有软垫，所述软垫的材质为橡胶材质。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型通过设置指读台灯本体、支撑块、连接块、滑柱、固定块、伸缩杆、支撑板和防护壳配合使用，使用时，儿童抬起指读台灯本体的灯体，从而调节照射角度，指读台灯本体通过转轴带动支撑块向后移动，滑柱在连接块和支撑块的内部向上移动，滑柱带动固定块向上移动，固定块带动伸缩杆偏移伸缩，伸缩杆通过支撑板接触书桌台面进行支撑，防止指读台灯本体倾倒，解决了现有市面上大多数的指读台灯稳定性不够高，在儿童需要调节指读台灯的灯光角度时，会扳动指读台灯，从而导致指读台灯产生向后倾斜的现象发生，使指读台灯易出现倾倒摔坏，造成指读台灯使用寿命减少的问题，该基于儿童学习用指读台灯，具备提高指读台灯稳定性的优点。

2、本实用新型通过凹槽的设置，能够使伸缩杆在防护壳的内部稳定移动，防止出现卡死的现象发生。

3、本实用新型通过限位块的设置，能够对滑柱进行限位，防止滑柱从连接块的内部滑落。

4、本实用新型通过弹簧的设置，能够对固定块起到一个向下的弹力，使固定块具有快速复位的作用。

5、本实用新型通过摩擦垫的设置，能够有效增加支撑板与书桌台面的摩擦力，提高了支撑板的稳定性。