[实用新型]一种教学印章定位器

说明书

本实用新型涉及印章定位技术领域，提出了一种教学印章定位器，包括主体，主体上具有通孔，滑动件，滑动设置在主体上，滑动件上具有印章放置孔，印章放置孔用于容纳印章的图案印制部，印章放置孔与通孔相互贯通。通过上述技术方案，解决了现有技术中的使用印章批量连续印制图案时，所印制的图案不整齐的问题。

技术领域

本实用新型涉及印章定位技术领域，具体的，涉及一种教学印章定位器。

背景技术

教学印章，常常应用在教师教学中的作业批改示范，或者学生对于经常使用的图案的印制等场景。

现有的教学印章，连续印制图案时都是以直尺或者肉眼估算，来确定所印制图案的位置，这样印出的连续图案很难满足在同一列或者同一行上，并且效率很低，目前也没有相应的器具来帮助实现相应的功能，对于有连续并整齐印制图案需求的使用者来说，十分苦恼。

实用新型内容

本实用新型提出一种教学印章定位器，解决了现有技术中的印章连续印制图案时很难实现整齐印制和整齐印制时效率低的问题。

本实用新型的技术方案如下：

包括：

主体，所述主体上具有通孔，

滑动件，滑动设置在所述主体上，所述滑动件上具有印章放置孔，所述印章放置孔用于容纳印章的图案印制部，

所述印章放置孔与所述通孔相互贯通。

作为进一步的技术方案，

所述主体上具有刻度线组，所述刻度线组由若干条并列排列的刻度线组成，

所述刻度线组中刻度线的并列排列方向与所述滑动件的滑动方向相同。

作为进一步的技术方案，

所述滑动件上具有图案线，所述图案线与印章印制的图案轮廓线相同。

作为进一步的技术方案，

所述图案线具有若干个，若干个所述图案线依次并列排列形成图案线组，

所述图案线组中所述图案线的并列排列方向与所述滑动件的滑动方向相同。

作为进一步的技术方案，

所述主体上也具有图案线。

作为进一步的技术方案，

所述主体上还具有主体定位刻线组，所述主体定位刻线组由若干条并列排列的刻度线组成，

所述主体上具有两组所述主体定位刻线组，两组所述主体定位刻线组相互垂直。

作为进一步的技术方案，

所述主体为板体，

所述滑动件为滑板，

所述主体上具有滑槽，所述滑动件滑动在所述滑槽内，所述通孔位于所述滑槽的底部。

作为进一步的技术方案，

所述滑动件与所述滑槽的底面之间具有间隙，按压所述滑动件，所述滑动件靠近所述滑槽的底面。

作为进一步的技术方案，

所述滑槽的两侧壁上具有限位槽，所述滑动件的两侧具有插入两个所述限位槽内的限位块。

作为进一步的技术方案，

所述滑槽底部具有两个条形凸起，两个所述条形凸起分别靠近两个所述限位槽。

本实用新型的工作原理及有益效果为：