[实用新型]一种音乐教学辅助装置有效
申请号: | 202121162574.0 | 申请日: | 2021-05-27 |
公开(公告)号: | CN216438729U | 公开(公告)日: | 2022-05-06 |
发明(设计)人: | 不公告发明人 | 申请(专利权)人: | 赵永福 |
主分类号: | A47B19/00 | 分类号: | A47B19/00;G09B15/02 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 651599 云南省*** | 国省代码: | 云南;53 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 音乐 教学 辅助 装置 | ||
本实用新型公开了一种音乐教学辅助装置,涉及音乐领域,包括底座,所述底座上表面固定连接有支撑板一,所述支撑板一内开设有槽口。本实用新型通过设置支撑板一、支撑板二、固定轴及固定杆,从而便于使用者在教学结束转动支撑板二将支撑板一与支撑板二折叠,从而减小该装置体积便于使用者携带该装置移动,通过设置固定板、调节杆及卡杆对放置板与支撑板二进行连接,从而便于使用者在使用过程中根据自身需求调节放置板的倾斜角度,解决了现有音乐教学辅助装置各部件之间大都为固定设置,在使用时不便于使用者进行折叠携带,同时现有音乐教学辅助装置的夹紧机构不便于根据乐谱纸张大小进行调节,从而导致实用性较低的问题。
技术领域
本实用新型涉及一种教学辅助装置,特别涉及一种音乐教学辅助装置。
背景技术
音乐是指由旋律、节奏或和声的人声或乐器音响等配合所构成的一种艺术,早在人类还没有产生语言时,就已经知道利用声音的高低、强弱等来表达自己的意思和感情,随后便学会了利用器具来表达情感,发展至今,音乐已经形式多种多样,成为人类生活不可缺少的一部分,在进行音乐教学时通常需要使用教学辅助装置对乐谱进行夹持固定。
目前音乐教学辅助装置在使用时,还存在一些缺陷和不足,具体需要改进的地方如下:
1、现有音乐教学辅助装置各部件之间大都为固定设置,在使用时不便于使用者进行折叠携带;
2、现有音乐教学辅助装置的夹紧机构不便于根据乐谱纸张大小进行调节,从而导致实用性较低。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种音乐教学辅助装置,以解决上述背景技术中提出的现有音乐教学辅助装置各部件之间大都为固定设置,在使用时不便于使用者进行折叠携带,同时现有音乐教学辅助装置的夹紧机构不便于根据乐谱纸张大小进行调节,从而导致实用性较低的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种音乐教学辅助装置,包括底座,所述底座上表面固定连接有支撑板一,所述支撑板一内开设有槽口,所述槽口内固定连接有固定轴,所述固定轴通过滚动轴承活动连接在支撑板二内,所述支撑板二左侧面通过铰接座铰接有固定板一端,所述固定板左侧面固定连接在放置板右侧面上,所述放置板右侧面前后两侧均开设有滑槽一,两个所述滑槽一内均滑动连接有两个夹紧机构。
作为本实用新型的一种优选技术方案,所述放置板右侧面下侧通过铰接座铰接有调节杆一端,所述调节杆右侧面上侧开设有卡槽,所述卡槽内活动连接有卡杆一端,所述卡杆右端固定连接在支撑板二左侧面上,所述卡杆设置有多个。
作为本实用新型的一种优选技术方案,所述支撑板一与支撑板二内均开设有固定孔,两个所述固定孔内均活动连接有同一个固定杆,所述固定杆前端延伸至支撑板一前侧设置。
作为本实用新型的一种优选技术方案,所述底座左右两侧均开设有收纳槽,两个所述收纳槽内均设置有连接杆,两个所述连接杆上均固定连接有两个滑块。
作为本实用新型的一种优选技术方案,四个所述滑块分别滑动连接在四个滑槽二内,四个所述滑槽二两两一对并分别开设在两个收纳槽上下侧内壁上,两个所述连接杆底面上均固定连接有吸盘。
作为本实用新型的一种优选技术方案,所述夹紧机构包括连接板,所述连接板滑动连接在滑槽一内,所述连接板内开设有通孔,所述通孔内活动连接有夹紧杆。
作为本实用新型的一种优选技术方案,所述夹紧杆上套接有弹簧,所述弹簧右端连接板左侧面上,所述弹簧左端固定连接在夹紧杆上,所述夹紧杆右端与放置板左侧面搭接。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
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