[实用新型]一种英语互动教学教具

说明书

一种英语互动教学教具，有效的解决了现有装置实用性差的问题；包括主体，主体上开设有开口朝前且上侧与外界连通的压槽，压槽内设有可上下移动的压板，压槽内设有位于压板上方且可前后移动的滑杆，滑杆上开设有上下贯通的选词槽；本实用新型结构巧妙，使用方便，避免了用卡片做互动的局限性，降低了教师的工作强度，减少了互动成本，增加了互动的趣味性，增加了学习效果。

技术领域

本实用新型涉及英语教学技术领域，特别是一种英语互动教学教具。

背景技术

英语是国际通用的语言之一，为了更好的与国际对接，我国开设了英语学科。由于英语学习不同于汉语，导致学生学习过程中学习较为困难，为了达到更好的教学效果，需要在教学过程中进行英语互动。

现有英语互动装置多为提供英汉卡片进行互动学习，由于卡片内容固定，导致不同的课程需要教师准备不同的卡片，从而导致教师工作量大幅增加，降低了教师的舒适度，也导致了英语互动学习成本大幅增高，实用性不强。

实用新型内容

针对上述情况，为克服现有技术之缺陷，本实用新型之目的就是提供一种英语互动教学教具，有效的解决了现有装置实用性差的问题。

其解决的技术方案是，本实用新型包括主体，主体上开设有开口朝前且上侧与外界连通的压槽，压槽内设有可上下移动的压板，压槽内设有位于压板上方且可前后移动的滑杆，滑杆上开设有上下贯通的选词槽。

本实用新型结构巧妙，使用方便，避免了用卡片做互动的局限性，降低了教师的工作强度，减少了互动成本，增加了互动的趣味性，增加了学习效果。

附图说明

图1是本实用新型的轴测图。

图2是本实用新型的全剖主视图。

图3是本实用新型图2中A的放大图。

图4是本实用新型的全剖俯视轴测图。

图5是本实用新型的全剖左视轴测图。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型的具体实施方式作进一步详细说明。

由图1至图5给出，包括主体1，主体1上开设有开口朝前且上侧与外界连通的压槽2，压槽2内设有可上下移动的压板4，压槽2内设有位于压板4上方且可前后移动的滑杆5，滑杆5上开设有上下贯通的选词槽6。

为了使压板4上下移动，所述的压板4下端经弹簧7与压槽2固定连接。

为了减少对课本的损伤，所述的压槽2内设有位于压板4与滑杆5之间的透视板3，透视板3为透明材料，压板4中部开设有开口朝上且前后贯通的放书槽8，放书槽8上大下小。

为了使滑杆5前后移动，所述的主体1内开设有位于压槽2右方的传动槽9，传动槽9内转动连接有上下轴向的转轴10，转轴10上同轴固定有转杆11，转杆11经连杆12与滑杆5铰接连接，滑杆5与压槽2滑动连接。

为了使滑杆5与滑槽滑动连接，所述的压槽2经前后方向的连接槽13与传动槽9连通，连接槽13内设有前后方向的限位条14，滑杆5与限位条14滑动连接。

为了达到更好的使用效果，所述的压板4前端设有把手15，转轴10上端贯穿主体1且同轴设有转盘16。

本实用新型在使用时，设置滑杆5前端与传动槽9接触的初始状态，当需要与学生互动时，将课本翻至需要与学生互动的页面，向下拉动把手15，把手15带动压板4向下移动并压缩弹簧7；

当压板4与透视板3的间距大于课本翻开后的厚度时，将课本沿放书槽8向后移动，使课本下端与放书槽8接触，当课本前端进入牙槽后，松开把手15，压板4在弹簧7弹力作用下推动课本向上移动，直至课本上表面与透视板3接触；