[实用新型]一种音乐教育教学用辅助装置

说明书

本实用新型公开了一种音乐教育教学用辅助装置，包括底座、底座上的安装架及安装架上的五线谱托盘，五线谱托盘倾斜固定在安装架上，安装架上固定有用于支撑五线谱托盘的支撑杆，五线谱托盘为槽状结构，五线谱托盘上设有放大机构，放大机构是由滑动连接在五线谱托盘上的滑动杆、用于锁定滑动杆的锁定组件、滑动套接在滑动杆上的滑套、设置于滑套与滑动杆滑动连接处的阻尼套、固定在滑套上的拉杆、连接在拉杆另一端的安装套以及安装在安装套内的凸透放大镜片构成；该辅助装置能够辅助放大教学过程书中的教学内容，便于学员看清，保证教学效果，且具有页面平铺功能，便于调节，使用方便，辅助教学效果良好。

技术领域

本实用新型属于音乐教育辅助装置技术领域，具体涉及一种音乐教育教学用辅助装置。

背景技术

近年来，随着人民物质生活水平的提高，精神需求日益强烈，对音乐的热衷，是满足人们精神上的需要一种方式。钢琴伴随着它丰富的演奏功能、广泛的应用领域，亦被越来越多的人认可，而少儿学习音乐的热潮如雨后春笋，方兴未艾，这无疑对培养孩子的德、智、体、美全面发展打下良好的基础，对孩子的素质教育创造一个良好氛围。

现有技术中，诸如琴类音乐教学内容都比较偏重于照谱演奏乐曲，初学者必须学会记谱法，其中需要老师对谱法进行讲解教学，引导学员进行学习记忆，但是目前就通过五线谱书本进行讲解时，由于书中字体较小，当对多位学员进行同时教学时，书中五线谱难以完全看清，学员必须靠近一定的距离后才能看清书中内容，尤其对于有近视和散光的学员，必须靠近至很近的距离才能看清老师讲解内容，在实际教学过程中存在很大的不便性，影响教学效果，因此有必要设计一种用于音乐教育教学用辅助装置来解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种音乐教育教学用辅助装置投入使用，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种音乐教育教学用辅助装置，包括底座、底座上的安装架及安装架上的五线谱托盘，所述五线谱托盘倾斜固定在安装架上，安装架上固定有用于支撑五线谱托盘的支撑杆，所述五线谱托盘为槽状结构，所述五线谱托盘上设有放大机构；

所述放大机构是由滑动连接在五线谱托盘上的滑动杆、用于锁定滑动杆的锁定组件、滑动套接在滑动杆上的滑套、设置于滑套与滑动杆滑动连接处的阻尼套、固定在滑套上的拉杆、连接在拉杆另一端的安装套以及安装在安装套内的凸透放大镜片构成，放大机构作用于五线谱托盘上放置的五线谱教学书，用于放大教学书上的五线谱线条，便于学员在老师讲解时能够清楚的看清书中内容，提高教学效果。

作为本方案的进一步描述：所述五线谱托盘的两侧均开设有第一滑槽，所述滑动杆滑动连接在第一滑槽内，所述滑动杆的两端均连接有限位块，且所述限位块均与五线谱托盘的侧壁滑动连接，通过限位块对滑动杆进行导向，保证滑动杆在五线谱托盘上使放大机构横向移动，便于对五线谱正反页面进行放大，便于五线谱翻页。

作为本方案的进一步描述：所述锁定组件安装在五线谱托盘正面的限位块上，所述锁定组件包括连接杆、螺杆、锁定压板以及手柄，所述连接杆固定在限位块上，所述螺杆螺纹连接在连接杆的一端，所述手柄与锁定压板分别连接在螺杆的两端，且所述锁定压板与五线谱托盘的侧壁抵触，通过锁定组件对五线谱书进行锁定，防止在教学时放大机构发生偏移，影响教学效果。

作为本方案的进一步描述：所述放大机构的一侧设有平铺组件，所述平铺组件包括滑动连接在安装套远离滑动杆一侧的安装板、位于安装板正上方的横杆、固定连接在横杆底部若干滑杆、连接在若干滑杆低端的平铺板、套结在滑杆上的压紧弹簧以及设置在横杆上的把手，所述横杆的两端均连接有滑块，且所述滑块分别与五线谱托盘的两侧内侧壁滑动连接，平铺组件用于对五线谱书的进行平铺，保证放大机构的放大效果。

作为本方案的进一步描述：所述安装板的侧壁上开设有横向的第二滑槽，且所述安装套的一端滑动连接在第二滑槽内，便于对安装套进行移动导向，提高稳定性。