[实用新型]一种可调学生用课桌

说明书

本实用新型公开了一种可调学生用课桌，包括底座，所述底座的上端固定连接有安装套，安装套内部插入有调节杆，调节杆的上端固定连接有桌板，桌板下端一侧固定连接有卡接槽，桌板下端另一侧滑动连接有卡接块；所述卡接槽包括固定套，固定套与桌板固定连接，固定套一侧设有插入口，插入口的两侧设有卡接口；所述卡接块包括固定块，固定块内部固定连接有插入块，插入块的内部滑动连接有卡块，插入块内部转动连接有转动板，转动板与卡块活动连接。本实用新型在工作时，通过设计有卡接槽与卡接块，使得两课桌对齐时，可通过卡接块与卡接槽相互连接成为整体，避免了两课桌分离导致摆放不够整齐的后果。

技术领域

本实用新型涉及一种课桌，具体是一种可调学生用课桌。

背景技术

课桌为学生所用桌子，从最早的学堂里的八方桌开始，用于学校，学堂学习的桌子应该统一为课桌。

但是，现有的课桌结构简单，在教室内部对齐放置时，课桌之间缺少固定，使得课桌对不齐，课桌摆放不够整齐。因此，本实用新型提供一种可调学生用课桌，以解决上述背景技术中提出的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种可调学生用课桌，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种可调学生用课桌，包括底座，所述底座的上端固定连接有安装套，安装套内部插入有调节杆，调节杆的上端固定连接有桌板，桌板下端一侧固定连接有卡接槽，桌板下端另一侧滑动连接有卡接块；

所述卡接槽包括固定套，固定套与桌板固定连接，固定套一侧设有插入口，插入口的两侧设有卡接口；

所述卡接块包括固定块，固定块内部固定连接有插入块，插入块的内部滑动连接有卡块，插入块内部转动连接有转动板，转动板与卡块活动连接，插入块的内部固定连接有固定杆，固定杆穿过转动板，固定杆的外侧位于转动板之间设有弹簧，插入块的内部位于转动板一侧滑动连接有限位板，插入块的内部位于限位板一侧转动连接有凸轮，凸轮下端固定连接有转动把。将相邻两课桌对齐，通过向一侧推动卡接块，使得插入块插入插入口的内部，同时卡块进入卡接口的内部，使得两课桌不可分离，在分离时，通过转动转动把，转动把带动凸轮转动，凸轮推动限位板向一侧移动使得转动板相互靠近，转动板使得卡块相互靠近，使得插入块可从插入口内部拔出，使得相两课桌可以分离。

作为本实用新型进一步的方案：所述底座的上端下端安装有调节脚垫。

作为本实用新型再进一步的方案：所述桌板的下端固定连接有存放板，调节杆穿过存放板。

作为本实用新型再进一步的方案：所述转动把穿过插入块与固定块。

作为本实用新型再进一步的方案：所述桌板下端固定连接有滑动槽，固定块与滑动槽滑动连接，桌板下端位于滑动槽一侧固定连接有限位块。

作为本实用新型再进一步的方案：所述安装套与调节杆上开设有通孔，通孔内部插入螺栓。

作为本实用新型再进一步的方案：所述安装套的内部之间设有安装块，安装块内部对称滑动连接有滑动块，滑动块一侧均固定连接有连接杆一与连接杆二，连接杆一与连接杆二一端插入安装套与调节杆。通过使得两滑动块相互靠近使得连接杆一与连接杆二从安装套与调节杆中分离，使得调节杆插入安装套的距离可调。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

通过设计有卡接槽与卡接块，使得两课桌对齐时，可通过卡接块与卡接槽相互连接成为整体，避免了两课桌分离导致摆放不够整齐的后果。

附图说明

图1为一种可调学生用课桌实施例一的结构示意图。

图2为一种可调学生用课桌实施例一中课桌拼接时的结构示意图。