[实用新型]一种学前教育益智教具有效
申请号: | 202121044942.1 | 申请日: | 2021-05-14 |
公开(公告)号: | CN215604303U | 公开(公告)日: | 2022-01-25 |
发明(设计)人: | 党涵;梁照云 | 申请(专利权)人: | 党涵 |
主分类号: | A47B97/04 | 分类号: | A47B97/04 |
代理公司: | 深圳市兰锋盛世知识产权代理有限公司 44504 | 代理人: | 李岱 |
地址: | 466000 河*** | 国省代码: | 河南;41 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 学前教育 益智 教具 | ||
本实用新型公开了一种学前教育益智教具,包括基础底座,基础底座的顶部固定安装有第一固定卡块,第一固定卡块的内部活动安装有第一转动轴,第一转动轴的外部固定安装有伸缩杆件,伸缩杆件的顶部固定安装有连接块,连接块的一侧活动安装有第二转动轴,第二转动轴的端部固定安装有固定板件,固定板件的正面固定安装有写画白板,写画白板的底部固定安装有存放槽体。通过设置相关的伸缩杆件、转动轴以及相关的伸缩支撑杆,从而使得写画白板的支撑操作更加便捷,同时对于写画白板也可以进行相关的支撑角度调节操作,从而使得相关儿童在进行使用操作时更加便捷和高效,同时也增添的相关儿童的整体使用乐趣。
技术领域
本实用新型属于教育教具技术领域,具体涉及一种学前教育益智教具。
背景技术
学前教育是教育的组成部分,学前教育是教育活动的最初阶段,是人生第一个教育阶段,广义的学前教育是指所有对学龄前儿童身心发展有影响的活动,它来自社会、学校、家庭各个方面,狭义的学前教育是指专门的学前教育机构所实施的教育,前教育是孩子的启蒙教育,同样是非常重要的。
对于目前相关的学前教育写画板通常是没有相关支撑装置的,从而使得整体的使用操作存在不便,此外对于部分写画板其具有简单的支撑结构,但是不可进行相关的调节操作,从而使得相关儿童在进行使用时,存在一定的不便,从而影响儿童整体的使用兴趣。
实用新型内容
针对现有技术存在的不足,本实用新型目的是提供一种学前教育益智教具,解决了益智教具大多没有相关支撑装置以及部分写画板其具有简单的支撑结构,但是不可进行相关的调节操作的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种学前教育益智教具,包括基础底座,所述基础底座的顶部固定安装有第一固定卡块,所述第一固定卡块的内部活动安装有第一转动轴,所述第一转动轴的外部固定安装有伸缩杆件,所述伸缩杆件的顶部固定安装有连接块,所述连接块的一侧活动安装有第二转动轴,所述第二转动轴的端部固定安装有固定板件,所述固定板件的正面固定安装有写画白板,所述写画白板的底部固定安装有存放槽体。
优选的,所述固定板件的背部两侧均固定安装有第二固定卡块,所述第二固定卡块的内部活动安装有第三转动轴,所述第三转动轴的外部一侧固定安装有伸缩支撑杆。
优选的,所述基础底座的顶部两侧均开设有第一固定凹槽,所述第一固定凹槽的内部固定安装有固定滑杆,所述第一固定凹槽的两侧均开设有第二固定凹槽。
优选的,所述固定滑杆的外部活动安装有第一滑动块,所述第一滑动块的规格尺寸与第一固定凹槽的规格尺寸相适配。
优选的,所述第一滑动块的两侧均固定安装有第二滑动块,所述第二滑动块的规格尺寸与第二固定凹槽的规格尺寸相适配。
优选的,所述基础底座的底部固定安装有移动装置,所述移动装置有四个,且均分成两组对称安装在基础底座的底部两端。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
1、通过设置相关的伸缩杆件、转动轴以及相关的伸缩支撑杆,从而使得写画白板的支撑操作更加便捷,同时对于写画白板也可以进行相关的支撑角度调节操作,从而使得相关儿童在进行使用操作时更加便捷和高效,同时也增添的相关儿童的整体使用乐趣,从而使得教具的整体实用性。
2、通过设置相关的移动装置,从而使得教具整体的移动操作更加便捷,从而使得整体的使用操作更加便捷,对于设置相关的转动轴和伸缩装置,从而使得相关教具可以进行折叠操作,从而使得教具整体具有较高的便捷性,从而提高了教具整体的实用性。
附图说明
图1为本实用新型的整体后视立体结构示意图;
图2为本实用新型的整体侧视立体结构示意图;
图3为本实用新型的整体正视结构示意图。
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