[实用新型]一种高职语文教学用展示装置有效

专利信息
申请号: 202121001968.8 申请日: 2021-05-12
公开(公告)号: CN214624102U 公开(公告)日: 2021-11-05
发明(设计)人: 张亚玲 申请(专利权)人: 张亚玲
主分类号: G09B19/00 分类号: G09B19/00
代理公司: 北京盛凡佳华专利代理事务所(普通合伙) 11947 代理人: 孙瑞峰
地址: 650304 云南省*** 国省代码: 云南;53
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摘要:
搜索关键词: 一种 高职 语文 教学 展示 装置
【说明书】:

实用新型公开了一种高职语文教学用展示装置,属于教学用具技术领域,其技术方案要点包括展示架,所述展示架底部的两侧均固定连接有支撑杆,所述支撑杆的底部固定连接有底座,所述底座底部的前侧和后侧均固定连接有滚轮,所述展示架的内部活动连接有磁性白板,所述展示架前侧的顶部固定连接有放置盒,所述放置盒的内部活动连接有转杆,所述转杆的右侧贯穿放置盒并延伸至放置盒的右侧,所述转杆的右侧固定连接有转把,解决现有的展示装置在将一面的材料展示完成后,需要展示另一面的时候,必须要将整体进行移动,才能够将展示装置另一面材料进行展示,此方法过于麻烦,从而降低了教学效率,从而影响教学效果的问题。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域,特别涉及一种高职语文教学用展示装置。

背景技术

语文是一个多义词,通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称,其本义为“语言文字”,语文课一般被认为是语言和文化的综合科,语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它,也可以说,语文是运用语言规律与特定语言词汇所形成的书面的或口语的言语作品及这个形成过程的总和。

高职语文教学过程中,需要使用到展示装置,对需要教学的材料进行展示,具有辅助教学的功能,而现有的展示装置在将一面的材料展示完成后,需要展示另一面的时候,必须要将整体进行移动,才能够将展示装置另一面材料进行展示,此方法过于麻烦,从而降低了教学效率,影响教学效果。

实用新型内容

本实用新型提供一种高职语文教学用展示装置,旨在解决现有的展示装置在将一面的材料展示完成后,需要展示另一面的时候,必须要将整体进行移动,才能够将展示装置另一面材料进行展示,此方法过于麻烦,从而降低了教学效率,从而影响教学效果的问题。

本实用新型是这样实现的,一种高职语文教学用展示装置,包括展示架,所述展示架底部的两侧均固定连接有支撑杆,所述支撑杆的底部固定连接有底座,所述底座底部的前侧和后侧均固定连接有滚轮,所述展示架的内部活动连接有磁性白板,所述展示架前侧的顶部固定连接有放置盒,所述放置盒的内部活动连接有转杆,所述转杆的右侧贯穿放置盒并延伸至放置盒的右侧,所述转杆的右侧固定连接有转把,所述转杆的左侧延伸至放置盒的内部,所述转杆的表面缠绕有幕布,所述幕布的底部固定连接有挂钩,所述展示架前侧的底部固定连接有与挂钩配合使用的挂钉,所述展示架右侧的底部固定连接有固定块,所述固定块顶部的右侧固定连接有固定板,所述固定板的左侧固定连接有复位机构,所述固定板的顶部固定连接有限位机构,所述复位机构的左侧固定连接有连接板,所述连接板的左侧固定连接有限位杆,所述限位杆的左侧贯穿展示架并延伸至磁性白板的内部,所述磁性白板前侧底部的左侧吸附有磁性吸块,所述展示架前侧底部的右侧固定连接有工具盒,所述磁性白板的两侧均固定连接有转轴,所述转轴靠近展示架的一侧延伸至展示架的内部。

为了能够带动限位杆对磁性白板固定的效果,作为本实用新型的一种高职语文教学用展示装置优选的,所述复位机构包括第一活动杆,所述第一活动杆的右侧与固定板的左侧固定连接,所述第一活动杆的内部活动连接有第二活动杆,所述第二活动杆的左侧与连接板的右侧固定连接,所述第一活动杆的表面套设有复位弹簧,所述复位弹簧的左侧与连接板的右侧固定连接,所述复位弹簧的右侧与固定板的左侧固定连接。

为了能够到的对限位杆限位的效果,作为本实用新型的一种高职语文教学用展示装置优选的,所述限位机构包括固定杆,所述固定杆的底部与固定板的顶部固定连接,所述固定杆的表面套设有活动套,所述固定杆的顶部固定连接有挡板,所述活动套的左侧固定连接有L形杆。

为了方便限位机构对限位杆限位的效果,作为本实用新型的一种高职语文教学用展示装置优选的,所述连接板顶部的后侧固定连接有定位杆,所述定位杆的表面与L形杆的内壁接触。

为了方便限位杆对磁性白板限位的效果,作为本实用新型的一种高职语文教学用展示装置优选的,所述展示架右侧的底部开设有与限位杆配合使用的第一通孔,所述磁性白板右侧的底部开设有与限位杆配合使用的限位槽。

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