[实用新型]一种会计专业教学用多功能辅助板

说明书

本实用新型公开了一种会计专业教学用多功能辅助板，包括第一辅助板，所述第一辅助板底端固定连接有套筒，所述套筒内壁设置有第一转轴，所述第一转轴两侧均固定连接有支撑杆，所述支撑杆底端固定连接有支撑板，所述支撑板底端固定连接有连接杆，所述连接杆底端设置有滑轮，所述第一辅助板顶端设置有放置槽，所述第一辅助板一侧设置有抽屉，所述第一辅助板顶端设置有投影仪，所述投影仪顶端设置有第二盒盖，所述投影仪与第二盒盖通过铰链转动连接。本实用新型中，通过放置槽可以将不同的用具放置在其中，并对其进行教学，投影仪可以使可见范围变大，抽屉可以存放一些重要的数据单，结构简单，可实现性高。

技术领域

本实用新型涉及教学领域，尤其涉及一种会计专业教学用多功能辅助板。

背景技术

会计是研究企业在一定的营业周期内如何确认收入和资产的学问，目前许多院校都设置了会计专业，主要研究关系型数据库、基础会计、财政与金融基础知识、税收基础、统计基础知识、经济法律法规、会计基本技能、企业财务会计、财务管理等课程，在会计专业教学过程中，会计统计是需要在黑板上画出一些图表或者曲线，然后再进行讲解。

在此教程中，导师会出现许多不便，比如说，绘制图表时，需要一手持尺一手绘制，其次，当用品不使用时，会无处安置，从而就会随意的放置，等到下次使用时，绘图物件就会受到外界环境的影响，给绘制带来不便，更甚者会造成物品损坏，除此之外，导师在黑板上绘制的图表可能会造成一些学生的看不清，从而影响教学质量，实用性不强。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种会计专业教学用多功能辅助板。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：一种会计专业教学用多功能辅助板，包括第一辅助板，所述第一辅助板的底端固定连接有套筒，所述套筒的内部贯穿设置有第一转轴，所述第一转轴的两侧均固定连接有支撑杆，所述支撑杆的底端固定连接有支撑板，所述支撑板的底端固定连接有连接杆，所述连接杆的两端均固定连接有第二转轴，所述第二转轴（18）的一端转动连接有滑轮，所述第一辅助板的上部一侧设置有放置槽，所述第一辅助板的一侧设置有抽屉，所述第一辅助板的顶端设置有投影仪，所述投影仪的顶端设置有第二盒盖，所述第二盒盖的一侧设置有第一铰链，所述投影仪与第二盒盖通过第一铰链转动连接。

作为上述技术方案的进一步描述：所述放置槽的内侧设置有绘图板。

作为上述技术方案的进一步描述：所述第一辅助板的底端设置有收纳盒，所述收纳盒的顶端设置有第一盒盖。

作为上述技术方案的进一步描述：所述抽屉的一面设置有锁孔和把手。

作为上述技术方案的进一步描述：所述第一辅助板的一面设置有第二辅助板，所述第二辅助板的一面设置有第二铰链，所述第一辅助板与第二辅助板通过第二铰链转动连接。

作为上述技术方案的进一步描述：所述第二辅助板的另一面设置有伸缩杆，所述伸缩杆的内部贯穿设置有卡扣，所述伸缩杆的另一端固定连接有支撑板。

本实用新型具有如下有益效果：

1、通过伸缩杆能够调节辅助板的角度，使书写达到舒适的位置，收纳盒能够收集一些短时间内用不到的物品，避免物品不用时无处可放，从而导致物品的丢失，收纳盒上设置第一盒盖，能够在教学时给不适用的物品提供保护，以防物品被污染。

2、在第一辅助板上设置投影仪，能够放大辅助板上讲述的内容，便于人们观察，同时也能够让更多的人加入学习，投影仪上设置第二盒盖，能够给投影仪在不使用的时候提供保护，避免投影仪遭受破坏。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种会计专业教学用多功能辅助板的正视图；

图2为本实用新型提出的一种会计专业教学用多功能辅助板的侧视图；

图3为图1中A的结构示意图。