[实用新型]一种用于单词理解记忆的展示板

说明书

本实用新型公布了一种用于单词理解记忆的展示板，包括机架、展示板块、书写板块，所述机架中部连接有竖直的伸缩杆，所述伸缩杆底部连接有套筒，所述套筒底端连接有底座，所述套筒的一侧设有伸缩杆锁紧螺栓,使所述伸缩杆在所述套筒内上下移动从而进行伸缩；所述机架的一侧设有三个所述展示板块，所述展示板块包括词义展示板块、音标展示板块、单词展示板块并按顺序从上至下排布，所述机架远离所述展示板块的一侧设有书写板块；所述词义展示板块、音标展示板块、单词展示板块结构相同且板块上端的中部和下端的中部设有用于连接多个分页的半圆环。本实用新型具有降低教师单词教学的工作强度、有利于学生深刻理解并记忆单词的优点。

技术领域

本实用新型涉及教学用具领域，具体涉及一种用于单词理解记忆的展示板。

背景技术

英语作为广大学生的第二语种，学生在记单词时往往是死记硬背，因此只能是短期记忆且记忆不牢固，而且理解不透彻。单词中的音标在学生学习的过程中往往被忽视，音标是学习单词过程中的一个非常重要的环节，如果通过词义再搭配上音标理解记忆，对学生的单词记忆和发音都起到非常有益的效果。

但是教师如果将词义、音标、单词板书在黑板上，教师的工作强度会非常的大，而且黑板的空间十分有限，因此需要设计一种既便于学生对单词理解记忆、又降低教师单词教学工作强度的展示板。

实用新型内容

本实用新型的目的是针对以上问题，提供一种用于单词理解记忆的展示板，它能降低教师在单词教学过程中的工作强度，使学生对单词深刻理解并记忆。

为实现以上目的，本实用新型采用的技术方案是：一种用于单词理解记忆的展示板，包括机架、展示板块、书写板块，所述机架中部连接有竖直的伸缩杆，所述伸缩杆底部连接有套筒，所述套筒底端连接有底座，所述机架的一侧分成三个分支分别连接三个所述展示板块，所述展示板块包括词义展示板块、音标展示板块、单词展示板块并按顺序从上至下排布，所述机架远离所述展示板块的一侧设有书写板块；所述词义展示板块、音标展示板块、单词展示板块结构相同且板块上端的中部和下端的中部设有用于连接多个分页的半圆环。

进一步的，所述分页内设有用于安放卡片的固定层，所述固定层呈透明状且一侧设有开口，所述分页表面靠近所述伸缩杆的一端，上下分别设置通孔。

进一步的，所述展示板块一端设有能够穿过所述分页通孔的挂靠部，远离所述挂靠部的一端设有防止所述分页自动翻页的夹持机构，所述夹持机构包括固定块、压板、弹簧、第一转轴，两块所述固定块竖直对齐的安装在所述展示板块的表面，所述第一转轴的两端与两块所述固定块相连，所述压板通过所述第一转轴铰接于两块所述固定块之间，所述弹簧的一端与所述展示板块相连，另一端与所述压板底部相连。

进一步的，所述书写板块固定连接在所述机架上。

进一步的，所述书写板块背面设有连接块，所述连接块的左右两端由水平贯穿的第二转轴铰接在所述机架上，所述书写板块沿竖直中线从下向上设有若干直孔，在所述连接块的下方，所述机架铰接有与所述直孔位置相对应的支撑柱。

进一步的，所述分页的一侧设有用于安放卡片的卡槽，且所述分页表面中部镂空。

又进一步的，所述套筒的一侧设有伸缩杆锁紧螺栓。

再进一步的，所述底座内设有电机，所述伸缩杆为电动伸缩杆并与所述电机相连。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果：

1、展示板块包括词义展示板块、音标展示板块、单词展示板块，教师在词义展示板块中放入词义卡片，在音标展示板块中放入音标卡片，在单词展示板块中放入单词卡片，由于不必在黑板上写词义、音标、单词，因此在教学过程中极大的降低了教师的工作强度；同时学生也可以通过词义展示板块、音标展示板块展示的词义、音标进行思考，在单词展示板块上通过展示的单词进行默写纠正，从而使学生对单词记忆更加深刻；由于音标展示板块的存在，英语老师可根据音标进行单词教学，同时纠正学生的发音。