[实用新型]一种外语速记训练的辅助教学教具

说明书

本实用新型公开了一种外语速记训练的辅助教学教具，包括支撑框架和万向轮，所述支撑框架的左右两侧均连接有把手，且把手的外部安置有铰链，所述支撑框架的内壁连接有连杆，且连杆的外部设置有滚筒，所述滚筒的外部固定有展示板，且滚筒的左右两端设置有限位板，所述展示板的外部安装有展示框，且展示框的左端安置有凹槽，所述凹槽的右侧设置有通口。该外语速记训练的辅助教学教具通过设置的展示板通过滚筒与连杆之间构成转动结构，因此可以根据所需要教学的卡片上的单词对展示板进行转动，因此可以很快速的对卡片上的单词进行寻找和展示教学，提高教学效率，通过设置的限位板，增加了滚筒的稳定性，防止滚筒的左右晃动。

技术领域

本实用新型涉及教学教具技术领域，具体为一种外语速记训练的辅助教学教具。

背景技术

外语，指外国语，即非本国人使用的语言，指某一地区的本土居民不使用的语言，即英语因在国际上的通用性，成为基础教育课程中的一种，在推广程度上，我国及新加坡、马来西亚、印尼等在各大中小学上，均设有英语课程，因此我们在生活中大多所指的外语是英语。在媒体传播下，韩语、日语等均是兴趣学习中比较常用的外语。在外语学习中，对于单词的记忆是重点也是难点，各种单词记忆的方式也不断推出，如联想记忆法和归类记忆法等，但无论何种记忆的方式，都需要老师对学生进行指导以更好的促进学生对单词的记忆，目前，许多老师对学生进行外语授课时，尤其针对于较小年龄的学生，均是通过展示不同的卡片，进而对卡片上的内容进行讲解，来使学生进行理解记忆但由于卡片类型多，因此需要一种特殊的教学辅助教具来帮助老师进行教学。

现有的辅助教具，由于具有一定的体积，因此不便于老师进行携带和搬运，并且由于卡片的种类较多，不便于对卡片进行展示，使教学效率降低，不能很好的满足人们的使用需求，针对上述情况，在现有的教学教具基础上进行技术创新。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种外语速记训练的辅助教学教具，以解决上述背景技术中提出现有的辅助教具，由于具有一定的体积，因此不便于老师进行携带和搬运，并且由于卡片的种类较多，不便于对卡片进行展示，使教学效率降低，不能很好的满足人们的使用需求问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种外语速记训练的辅助教学教具，包括支撑框架和万向轮，所述支撑框架的左右两侧均连接有把手，且把手的外部安置有铰链，所述支撑框架的内壁连接有连杆，且连杆的外部设置有滚筒，所述滚筒的外部固定有展示板，且滚筒的左右两端设置有限位板，所述展示板的外部安装有展示框，且展示框的左端安置有凹槽，所述凹槽的右侧设置有通口，所述支撑框架的底部安装有万向轮。

优选的，所述展示板通过滚筒与连杆之间构成转动结构，且展示板包裹于滚筒的外部，并且限位板关于展示板的竖直中心线对称分布。

优选的，所述展示框的内部结构为中空结构，且展示框包裹于通口的外部，并且通口与凹槽位置相互对应，同时展示框沿展示板的外壁等距均匀分布。

优选的，所述把手通过铰链与支撑框架之间构成转动结构，且把手的结构为半包围结构，并且铰链贯穿于把手和支撑框架的内部。

优选的，所述展示板的下方设置有安置槽，且安置槽一侧安置有铭牌，所述支撑框架的前方设置有笔筒，所述安置槽与铭牌的位置相对应，且铭牌的材质为可擦塑料材质。

优选的，所述支撑框架的内侧设置有收纳柜一，且收纳柜一的上方安装有收纳柜二，所述收纳柜一的内部为中空结构，且收纳柜一与支撑框架之间构成滑动结构，并且收纳柜一与收纳柜二之间相互平行。

优选的，所述收纳柜一的右侧设置有卡槽，且卡槽的内侧安置有音响，所述音响的前方设置有储存卡槽，且音响的后方安装有磁铁，所述音响包裹于储存卡槽的外部，且音响与卡槽之间构成卡合结构。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：