[实用新型]五度圈计算器及音乐教具

说明书

本申请公开了一种五度圈计算器及音乐教具，包括有主体、设置在所述主体上的五度圈和设置在所述主体上的四个指针，四个所述指针位于所述五度圈的外侧，四个所述指针与所述五度圈能够绕所述五度圈的圆心相对转动，且四个所述指针能够相对转动。将五度圈图设置在主体上，使用者手动拨动指针到相应音节，并通过同时转动四个指针或者转动五度圈，即可得到在不同调性下的正确和弦音符。使得初学者学习和验证极为简便，提高了教学质量，解决了在现有乐理教学中只根据五度圈的平面图及相应的计算公式和算法进行学习、计算和验证结果极为不便的问题。

技术领域

本申请涉及音乐教具技术领域，更具体地说，涉及一种五度圈计算器及音乐教具。

背景技术

五度圈是音乐教学中乐理教学都会用到的一个图标。五度圈基本定义是一个以C为起始点(十二点方向)，以纯五度音程(Perfect 5th Intervals)为间距，按顺时针方向排列所形成的一个圆圈。

以往的乐理教学中，只是根据五度圈的平面图及相应的计算公式和算法，进行学习和计算，验证结果极为不便。

因此，如何解决在现有乐理教学中只根据五度圈的平面图及相应的计算公式和算法进行学习、计算和验证结果极为不便的问题，是本领域技术人员所要解决的关键技术问题。

实用新型内容

为至少在一定程度上克服相关技术中存在的问题，本申请的目的在于提供一种五度圈计算器及音乐教具，其能够解决在现有乐理教学中只根据五度圈的平面图及相应的计算公式和算法进行学习、计算和验证结果极为不便的问题。

本申请提供了一种五度圈计算器，包括有主体、设置在所述主体上的五度圈和设置在所述主体上的四个指针，四个所述指针位于所述五度圈的外侧，四个所述指针与所述五度圈能够绕所述五度圈的圆心相对转动，且四个所述指针能够相对转动。

优选地，四个所述指针与所述主体可转动地连接，且所述主体上设置有用于驱动四个所述指针同步转动的驱动件。

优选地，所述主体上可转动连接有罗盘，所述五度圈设置在所述罗盘上，且所述罗盘能够绕其轴线自转。

优选地，所述驱动件包括有用于驱动四个所述指针同步转动的连接件和用于驱动所述连接件转动的调节件，所述连接件与所述主体可转动地连接。

优选地，所述调节件包括有位于所述主体外的旋钮和位于所述主体内的拨动块，所述拨动块与所述旋钮固定连接，所述拨动块与所述连接件传动连接，且所述连接件能够随所述拨动块同步转动。

优选地，所述调节件包括有位于所述主体外的旋钮、位于所述主体内的拨动杆和用于连接所述旋钮与所述拨动杆的螺杆，所述拨动杆上设置有与所述螺杆相匹配的螺纹孔、以使所述拨动杆能够沿所述螺杆移动，所述拨动杆与所述连接件传动连接，且所述拨动杆能够带动所述连接件转动。

优选地，所述连接件包括有与所述主体可转动连接的齿轮，四个所述指针可转动地连接在所述齿轮上，所述拨动块上设置有多个与所述齿轮相啮合的第一轮齿，多个所述第一轮齿沿所述拨动块的周向均匀分布、以使所述齿轮能够随所述拨动块同步转动；所述齿轮和所述拨动块均为锥齿轮。

优选地，所述连接件包括有与所述主体可转动连接的齿轮，四个所述指针可转动地连接在所述齿轮上，所述拨动杆的外壁上设置有多个与所述齿轮相啮合的第二轮齿，多个所述第二轮齿沿所述拨动杆的轴向均匀分布。

优选地，所述罗盘上设置有第一区块、第二区块、第三区块和第四区块，所述第一区块、所述第二区块、所述第三区块和所述第四区块的颜色各异，所述五度圈的音符F、C、G与所述第一区块相对应，所述五度圈的音符D、A、E与所述第二区块相对应，所述五度圈的音符Db/C#、F#/Gb、B/Cb与所述第三区块相对应，所述五度圈的音符Bb、Eb、Ab与所述第四区块相对应。

本申请还提供了一种音乐教具，包括有五度圈教具，所述五度圈教具为如上述任意一项所述的五度圈计算器。