[实用新型]一种多功能英语教学用拼字板

说明书

本实用新型公开了一种多功能英语教学用拼字板，包括第一支撑杆和第二支撑杆，所述第一螺杆和第二螺杆中部的外周分别螺纹连接在第一滑块和第二滑块的内侧，所述凹槽的内部分别设置有大写英文拼字块、小写英文拼字块、数字拼字块和加减乘除符号拼写块，所述第一螺杆和第二螺杆的底部分别固定连接有第二斜齿轮和第三斜齿轮，所述连接杆相邻两端的外周分别固定连接有第一斜齿轮和第四斜齿轮。本实用新型中，通过连接杆、斜齿轮、螺杆和滑块，实现拼字板主体高度的调节，通过大写英文拼字块、小写英文拼字块、数字拼字块和加减乘除符号拼写块进行单词拼写和数字之间的加减乘除，实现多功能化，值得大力推广。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，尤其涉及一种多功能英语教学用拼字板。

背景技术

英语属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支，由古代从欧洲大陆移民大不列颠岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到世界各地，根据以英语作为母语的人数计算，英语是最多国家使用的官方语言，英语也是世界上最广泛的第二语言，也是欧盟，最多国际组织和英联邦国家的官方语言之一。

现如今英语教学用的拼字板高度是固定不变的，这对于不同身高的教师和学生的使用带来不便，同时英语拼字板中只有英语拼字块，教学功能单一。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种多功能英语教学用拼字板。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：一种多功能英语教学用拼字板，包括第一支撑杆和第二支撑杆，所述第一支撑杆和第二支撑杆的内部分别设置有第一空槽和第二空槽，所述第一空槽和第二空槽的内部分别设置有第一螺杆和第二螺杆，所述第一螺杆和第二螺杆的顶部分别转动连接在第一空槽和第二空槽的顶部，所述第一螺杆和第二螺杆中部的外周分别螺纹连接在第一滑块和第二滑块的内侧，所述第一滑块和第二滑块的一端均分别滑动连接在第一支撑杆和第二支撑杆内部一侧的滑槽内部，所述第一滑块和第二滑块的另一端均分别贯穿第一支撑杆和第二支撑杆内部另一侧的开槽并固定连接在拼字板主体的一侧，所述拼字板主体的底部固定连接有四个固定杆，所述固定杆的底部均固定连接在固定板的后端，所述固定板的顶部均设置有凹槽，所述凹槽的内部分别设置有大写英文拼字块、小写英文拼字块、数字拼字块和加减乘除符号拼写块，所述第一螺杆和第二螺杆的底部分别固定连接有第二斜齿轮和第三斜齿轮，所述第一支撑杆和第二支撑杆内侧的下部分别固定连接在外壳的一侧，所述外壳的内部设置有连接杆，所述连接杆的一端转动连接在第二支撑杆的内侧，所述连接杆的另一端固定连接摇手上，所述连接杆相邻两端的外周分别固定连接有第一斜齿轮和第四斜齿轮。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述拼字板主体的内部设置有磁性物质。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述第一支撑杆和第二支撑杆的底部均固定连接有底座。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述大写英文拼字块、小写英文拼字块、数字拼字块和加减乘除符号拼写块的内部均设置有磁铁。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述第一斜齿轮和第二斜齿轮之间相啮合。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述第一螺杆和第二螺杆的外周均设置有外螺纹，所述第一滑块和第二滑块的内侧均设置有内螺纹。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述第三斜齿轮和第四斜齿轮之间相啮合。

本实用新型具有如下有益效果：