[实用新型]一种用于心理辅导的减压训练仪

说明书

本实用新型提供了一种用于心理辅导的减压训练仪，包括控制箱，其中，所述控制箱前端面设有触摸显示屏，所述控制箱内安装有与触摸显示屏连接的主控电路板，所述主控电路板上设有控制芯片、信息采集模块、心理训练模块和存储器，所述控制芯片分别与信息采集模块、心理训练模块和存储器连接，所述信息采集模块可通过触摸显示屏收集用户的压力来源，所述心理训练模块可根据用户的压力来源制定训练方案,所述触摸显示屏一侧连接有扬声器，所述触摸显示屏底部连接有语音输入器，所述控制箱底部安装有放置箱；本实用新型通过记录用户的压力来源和使用过程，调整适合用户的训练方案，培养用户的自我调节能力和心理素质。

技术领域

本实用新型主要涉及心理减压训练的技术领域，具体为一种用于心理辅导的减压训练仪。

背景技术

目前，各行各业的人们由于工作和生活的压力，心理负担越来越大，造成的情绪问题严重影响着工作效率和身心健康。现有申请号为CN201920257945.X的实用新型公开了一种用于大学心理辅导的减压训练仪，包括底座和柱块，所述底座的顶端焊接有柱块，所述柱块正面的上半部开设有第一空腔，所述第一空腔内腔的背壁焊接有复位弹簧，所述复位弹簧远离第一空腔的一端焊接有打击板，所述打击板的正面粘贴有防护胶垫，所述柱块正面的下半部开设有第二空腔，所述第二空腔内腔的横向镶嵌有横板，所述横板的上表面放置有哑铃，所述横板下方的第二空腔的内腔设置有握力器和运动绳，所述柱块的左侧焊接有收集仓。该实用新型设置了多种减压结构，减压效果明显；但该减压训练仪的对象为大学生，心理压力的来源较为单一，适用范围较小。

实用新型内容

本实用新型主要提供了一种用于心理辅导的减压训练仪，用以解决上述背景技术中提出的技术问题。

本实用新型解决上述技术问题采用的技术方案为：

一种用于心理辅导的减压训练仪，包括控制箱，其中，所述控制箱前端面设有触摸显示屏，所述控制箱内安装有与触摸显示屏连接的主控电路板，所述主控电路板上设有控制芯片、信息采集模块、心理训练模块和存储器，所述控制芯片分别与信息采集模块、心理训练模块和存储器连接，所述信息采集模块可通过触摸显示屏收集用户的压力来源，所述心理训练模块可根据用户的压力来源制定训练方案,所述触摸显示屏一侧连接有扬声器，所述触摸显示屏底部连接有语音输入器，所述控制箱底部安装有放置箱。

进一步的，所述信息采集模块包括语音识别器和记录器，所述语音识别器的输出端与控制芯片连接，输入端与语音输入器连接，所述触摸显示屏内置虚拟键盘，所述虚拟键盘与记录器连接，用于输入用户的压力来源，信息采集模块用于采集用户的基本信息以及压力来源，在不操作触摸显示屏时，也可以使用语音输入器输入信息。

进一步的，所述控制箱顶部设有红外摄像头动作捕捉器，所述红外摄像头动作捕捉器的输出端与心理训练模块连接，通过红外摄像头动作捕捉器捕捉人体的动作，来完成对心理训练模块的反馈。

进一步的，所述放置箱的第一空腔内设有耳机，方便用户听取不同的音乐放松心情。

进一步的，所述放置箱的第二空腔内设有跳绳和篮球，用户可通过跳绳和篮球运动来减压。

进一步的，所述放置箱底部安装有移动座，通过移动座方便控制箱的移动。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果为：

一种用于心理辅导的减压训练仪，通过在控制箱的内部和前端分别设置主控线路板和触摸显示屏，主控线路板内设置训练系统，通过触摸显示屏内置的虚拟键盘输入信息，方便信息采集模块收集用户的压力来源，心理训练模根据压力来源制定训练方案，通过运动或放松的方式达到减压效果；本实用新型通过记录用户的压力来源和使用过程，调整适合用户的训练方案，培养用户的自我调节能力和心理素质。

以下将结合附图与具体的实施例对本实用新型进行详细的解释说明。

附图说明