[实用新型]一种大数据教学实训展示装置

说明书

本实用新型涉及展示装置技术领域，具体是指一种大数据教学实训展示装置。包括凹槽板，凹槽板上有凹槽，凹槽内有滑槽杆，两根滑槽杆之间通过固定杆连接，凹槽板上有伸缩杆，伸缩杆一侧有连接杆，伸缩杆活动端有T型杆，滑槽杆上有滑槽，两个滑槽之间设有滑杆，连接杆、固定杆、T型杆、滑杆之间通过齿链连接，滑杆上通过挂件挂有显示屏，挂件包括U型夹，U型夹通过弹簧有夹板，凹槽板底部通过支撑杆设有万向轮，支撑杆一侧设有固定装置，固定装置包括与支撑杆连接的连接杆，连接杆上贯穿设有长螺栓，长螺栓底部设有固定块。该实用新型提供一种能多方向观看，便于互动，显示屏能稳定升降和便于挂取的一种大数据教学实训展示装置。

技术领域

本实用新型涉及展示装置技术领域，具体是指一种大数据教学实训展示装置。

背景技术

大数据是指无法在一定时间内用常规软件工具对其内容进行抓取、管理和处理的数据集合。它并没有统计学的抽样方法，只是观察和追踪发生的事情。大数据的用法倾向于预测分析、用户行为分析或某些其他高级数据分析方法的使用。现在的社会是一个高速发展的社会，科技发达，信息流通，人们之间的交流越来越密切，生活也越来越方便，大数据就是这个高科技时代的产物。未来的时代将不是IT时代，而是DT的时代，以至于现在的社会重视大数据教学实训。常见的大数据教学实训所用的展示装置，在进行教学时，常常会因为屏幕的不能多方向观看，以至于学生在学习时不便于观看屏幕，同时常见的展示装置不能起到互动的效果，显示屏不能稳定升降和便于取下。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是提供一种能多方向观看，便于互动，显示屏能稳定升降和便于挂取的一种大数据教学实训展示装置。

本实用新型所采用的技术方案为：一种大数据教学实训展示装置，其特征在于：包括多块凹槽板，相邻两块所述凹槽板之间通过铰接相连，所述凹槽板上设有凹槽，所述凹槽内设有两根平行的滑槽杆，两根所述滑槽杆之间通过固定杆连接，所述凹槽板上位于固定杆一侧设有伸缩杆，所述伸缩杆固定端一侧设有连接杆，所述伸缩杆活动端设有T型杆，两根所述滑槽杆上均设有滑槽，两个所述滑槽之间设有滑杆，所述连接杆、固定杆、T型杆、滑杆之间通过齿链连接，所述滑杆上通过挂件挂设有显示屏，所述挂件包括设置在显示屏一侧的U型夹，所述U型夹靠近开口两侧臂处均通过弹簧设有夹板，所述凹槽板底部通过支撑杆设有万向轮，所述支撑杆一侧设有固定装置，所述固定装置包括与支撑杆连接的连接杆，所述连接杆上贯穿设有长螺栓，所述长螺栓底部设有固定块。

所述齿链一端通过螺栓一固定设置在连接杆上，所述齿链另一端通过螺栓二固定设置在滑杆上。

所述U型夹靠近靠口处设有两个弹簧槽。

所述弹簧设置在弹簧槽内，所述弹簧的一端与弹簧槽内臂连接，所述弹簧的另一端与夹板一侧连接。

所述万向轮设有锁止结构。

所述连接杆与支撑杆连接处设有供支撑杆旋转的圆形槽。

所述连接杆上设有供长螺栓旋转的螺纹孔。

所述固定块底部镶嵌设有橡胶垫。

本实用新型的有益效果：

本实用新型整体结构简单。该大数据教学实训展示装置，通过多块凹槽板的铰接相连的设置，使得多块凹槽板上的显示屏可拼接起来，形成大屏幕，同时也可折叠成多边形，便于学生在学习时观看屏幕，同时也便于互动学习，增加了大数据教学实训的学习兴趣，齿链、T型杆滑杆的配合设置，使得显示屏在凹槽板上移动时更稳固，通过挂件的设置，实现显示屏便于挂取的功能，同时也便于检修更换显示屏。

附图说明

图1为本实用新型一种大数据教学实训展示装置的整体结构示意图。

图2为本实用新型一种大数据教学实训展示装置的凹槽板结构示意图。

图3为本实用新型一种大数据教学实训展示装置的显示屏侧视图。