[实用新型]一种用于教育管理思政教学的展示教具

说明书

本实用新型提供一种用于教育管理思政教学的展示教具，属于教学展示工具技术领域，以解决展示教具不便于收纳导致占用空间过大，且无法调节展示板的角度，导致展示面过于局限的问题，包括两组框架，两组框架上均设置有转轴，转轴上套设有支撑架，支撑架底端设置有支撑组件，其中一框架与支撑架之间设置有定位机构，两组框架通过连接组件连接，两组框架内均设置有展示板，两组框架内设置有与展示板相对应的教学组件；通过连接组件可将本新型进行折叠收纳，节约了空间，通过定位机构的设置，展示板可绕转轴旋转，再通过插销进行定位即可实现展示板角度的调节，为思政教学的展示提供了便利。

技术领域

本实用新型属于教学展示工具技术领域，更具体地说，特别涉及一种用于教育管理思政教学的展示教具。

背景技术

课程思政主要形式是将思想政治教育元素，包括思想政治教育的理论知识、价值理念以及精神追求等融入到各门课程中去，潜移默化地对学生的思想意识、行为举止产生影响；思政教学在教育管理中变得尤为重要，在思政教学中需要一种工具，能够将各种凭证、文书、知识信息等等教学内容进行展示，因此需要用到一种展示教具。

如申请号：CN201220515687.3的实用新型专利中，一种与用于财务教学的财务凭证展示教具，包括展示板，挂链，夹紧装置，标题提示插座等，该新型能够使得展示的信息更加醒目，容易记忆，但该新型体积过大，无法进行拆装导致不便收纳，占用过多的空间，且该新型无法调节展示板的角度，导致展示面过于局限。

实用新型内容

为了解决上述技术问题，本实用新型提供一种用于教育管理思政教学的展示教具，以解决展示教具不便于收纳导致占用空间过大，且无法调节展示板的角度，导致展示面过于局限的问题。

本实用新型一种用于教育管理思政教学的展示教具的目的与功效，由以下具体技术手段所达成：

一种用于教育管理思政教学的展示教具，包括两组框架，两组所述框架上均设置有转轴，所述转轴上套设有支撑架，所述支撑架底端设置有支撑组件，其中一所述框架与支撑架之间设置有定位机构，两组所述框架通过连接组件连接，两组所述框架内均设置有展示板，两组所述框架内设置有与所述展示板相对应的教学组件。

进一步的，所述支撑组件包括两组脚架，两组所述脚架对应设置在所述支撑架两侧，两组所述脚架底端均套设有防滑垫。

进一步的，所述定位机构包括定位盘与固定座，所述定位盘套设在转轴上，所述定位盘固定设置在框架上，所述定位盘上阵列设置有多组销孔，所述固定座上穿设有插销，所述插销一端穿设在其中一所述销孔内，所述插销上套设有复位弹簧。

进一步的，所述连接组件包括两组支座，两组所述支座分别设置在两组所述框架上，两组所述框架之间设置有定位组件，两组所述支座内穿设有连接杆，所述连接组件与所述定位组件之间穿设有所述连接杆。

进一步的，所述定位组件包括两组安装座，两组所述安装座分别设置在两组所述框架上，所述连接杆贯穿两组所述安装座，其中一所述安装座上卡设有活动套，所述连接杆上设置有两组限位凸块，所述活动套的通孔与两组所述安装座的通孔均与所述限位凸块相吻合。

进一步的，所述连接杆底端设置有支撑板，所述连接杆顶端设置有限位盘。

进一步的，所述教学组件包括活动板，所述活动板两端均设置有滑块，所述框架内开设有两组滑槽，两组所述滑块分别卡设在两组所述滑槽内。

进一步的，所述活动板上开设有两组把手槽，两组所述把手槽相对设置在所述活动板上。

与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：