[实用新型]一种航空类专业教学用教具有效

专利信息
申请号: 202120847128.7 申请日: 2021-04-23
公开(公告)号: CN214847278U 公开(公告)日: 2021-11-23
发明(设计)人: 孟金明;温振军 申请(专利权)人: 东营科技职业学院
主分类号: G09B19/00 分类号: G09B19/00
代理公司: 泰州淘权知识产权代理事务所(普通合伙) 32365 代理人: 王丽莉
地址: 257300 山东省东营*** 国省代码: 山东;37
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摘要:
搜索关键词: 一种 航空 类专业 教学 教具
【说明书】:

实用新型公开了一种航空类专业教学用教具,包括支撑台,所述支撑台两侧分别固定设有第一连接板与第二连接板,所述第一连接板与第二连接板之间设有固定架,该种航空类专业教学用教具,通过设置固定架,对学生腰部位置进行固定,配合限位槽限制学生颈部位置,以及通过凹槽确定学生站位,从而使学生准确感受正确姿势,便于学生学习,通过设置调节机构,便于根据学生的高度调节固定架的高度,通过限位机构调节连接块的高度,通过第一固定带、第二固定带与魔术提,便于腰部与固定架,增加该教具的适用范围,提高教学效果,通过设置活动门,在不使用时,能够对教具进行保护,防止内部固定架损坏。

技术领域

本实用新型涉及航空类专业教学用教具技术领域,具体为一种航空类专业教学用教具。

背景技术

航天航空专业中包括飞行员与空乘专业,其中空乘人员是航天事业发展过程中的主要服务团队成员,其站姿、走姿等各方面的素质要求均是较高的,现在教学过程中教导学生站姿需要老人演示后挨个进行调整,较为费时费力,学生自行练习时不能够准确调整姿势,从而导致教学效果较差,影响学习进度,这样远远无法满足当前人们对该产品的要求。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种航空类专业教学用教具,通过设置固定架,对学生腰部位置进行固定,配合限位槽限制学生颈部位置,以及通过凹槽确定学生站位,从而使学生准确感受正确姿势,便于学生学习,通过设置调节机构,便于根据学生的高度调节固定架的高度,通过限位机构调节连接块的高度,通过第一固定带、第二固定带与魔术提,便于腰部与固定架,增加该教具的适用范围,提高教学效果,通过设置活动门,在不使用时,能够对教具进行保护,防止内部固定架损坏,以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种航空类专业教学用教具,包括支撑台,所述支撑台两侧分别固定设有第一连接板与第二连接板,所述第一连接板与第二连接板之间设有固定架,所述固定架两侧均设有调节机构,且所述固定架通过调节机构与第一连接板、第二连接板活动相连,所述固定架上方设有连接块,所述连接块一侧设有限位槽,所述连接块底部两端均设有限位机构,且所述连接块通过限位机构与第一连接板、第二连接板活动相连。

进一步的,所述固定架两端分别设有第一固定带与第二固定带,所述第一固定带与第二固定带一侧设有相匹配的魔术贴,所述固定架设为弧形机构,且所述固定架一侧固定设有海绵块。

进一步的,调节机构包括多根弹簧与活动块,所述弹簧一端均与固定架相连,且所述弹簧另一端均固定设有连接杆,所述连接杆一端均与活动块固定相连,且所述活动块一侧两端均设有固定孔,所述第一连接板与第二连接板一侧均设有多个螺孔。

进一步的,所述固定孔内部均设有固定螺栓,所述固定螺栓均穿过螺孔与活动块一侧固定孔固定相连。

进一步的,限位机构包括限位板与卡接槽,所述限位板一端均固定设有卡块,所述卡接槽等间隔设置于第一连接板与第二连接板一侧,所述卡块均与卡接槽卡合连接,所述限位板底部两端均与限位板顶部相抵。

进一步的,所述支撑台顶部两端均设有凹槽,所述凹槽内部均固定设有防滑垫,所述第一连接板一侧铰接有活动门。

与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:

通过设置固定架,对学生腰部位置进行固定,配合限位槽限制学生颈部位置,以及通过凹槽确定学生站位,从而使学生准确感受正确姿势,便于学生学习,通过设置调节机构,便于根据学生的高度调节固定架的高度,通过限位机构调节连接块的高度,通过第一固定带、第二固定带与魔术提,便于腰部与固定架,增加该教具的适用范围,提高教学效果,通过设置活动门,在不使用时,能够对教具进行保护,防止内部固定架损坏。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本实用新型的具体实施方式一起用于解释本实用新型,并不构成对本实用新型的限制。

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