[实用新型]可叠落课桌有效
| 申请号: | 202120826511.4 | 申请日: | 2021-04-21 |
| 公开(公告)号: | CN215737628U | 公开(公告)日: | 2022-02-08 |
| 发明(设计)人: | 于历战;王壮壮 | 申请(专利权)人: | 清华大学 |
| 主分类号: | A47B41/00 | 分类号: | A47B41/00;A47B41/02;A47B13/02 |
| 代理公司: | 北京清亦华知识产权代理事务所(普通合伙) 11201 | 代理人: | 廉世坤 |
| 地址: | 10008*** | 国省代码: | 北京;11 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 可叠落 课桌 | ||
本实用新型提供一种可叠落课桌,该可叠落课桌包括:桌架(10)和固定在所述桌架(10)上的桌板(20);所述桌架(10)包括两个前桌腿(12)和两个后桌腿(13),两个所述前桌腿(12)的间距大于两个所述后桌腿(13)的间距;两个所述后桌腿(13)位于所述桌板(20)的水平覆盖范围之内,两个所述前桌腿(12)位于所述桌板(20)的水平覆盖范围之外。通过设置前后桌腿的间距不同,有利于将暂时不使用的课桌叠落放置到房间角落,节约房间面积;有利于在改变教室功能,提供开阔的教室场地;有利于课桌叠落运输,节约运输成本。
技术领域
本实用新型涉及家具制造技术领域,尤其涉及一种可叠落课桌。
背景技术
目前市场上的教室课桌存在拼装不易、存放不便、运输麻烦等问题,大量的课桌不方便存放管理,浪费空间资源,增加大量运输和管理成本。
市场有些课桌可以实现叠落存放,但实现叠落的结构又造成两两课桌之间无法无缝拼接,叠落存放与课桌拼接存在矛盾问题。
学校对于课桌需求量大,而目前市场课桌形式单调,缺乏创新;生产商也因为拆分运输等问题而增加大量成本,难以提供有竞争力的课桌产品。
实用新型内容
本实用新型旨在至少在一定程度上解决相关技术中的技术问题之一。为此,本实用新型的实施例提出一种可叠落课桌,包括:桌架和固定在所述桌架上的桌板;
所述桌架包括两个前桌腿和两个后桌腿,两个所述前桌腿的间距大于两个所述后桌腿的间距;
两个所述后桌腿位于所述桌板的水平覆盖范围之内,两个所述前桌腿位于所述桌板的水平覆盖范围之外。
本实用新型实施例的可叠落课桌具有以下技术效果:通过设置前后桌腿的间距不同,有利于将暂时不使用的课桌叠落放置到房间角落,节约房间面积;有利于在改变教室功能,提供开阔的教室场地;有利于课桌叠落运输,节约运输成本。
根据本实用新型实施例的可叠落课桌,两个所述前桌腿在前后方向上错位设置。
根据本实用新型实施例的可叠落课桌,所述桌架还包括支撑框架,两个所述前桌腿和两个所述后桌腿均连接在所述支撑框架的下侧,所述桌板铺设在所述支撑框架的上侧。
根据本实用新型实施例的可叠落课桌,所述支撑框架上设置有两个挂篮,两个所述挂篮相对地设置于所述支撑框架两端。
根据本实用新型实施例的可叠落课桌,两个所述挂篮在前后方向上错位设置。
根据本实用新型实施例的可叠落课桌,所述桌板的两侧边均开设有槽口,所述槽口靠近所述挂篮设置。
根据本实用新型实施例的可叠落课桌,两个所述挂篮均位于所述桌板的水平覆盖范围之内。
根据本实用新型实施例的可叠落课桌,所述支撑框架的形状为长方形框架,在所述长方形框架上焊接有多个用于连接所述桌板的连接件,多个所述连接件均位于所述长方形框架的内侧。
根据本实用新型实施例的可叠落课桌,两个所述前桌腿和两个所述后桌腿均焊接于所述支撑框架,所述桌板的形状为长方形。
根据本实用新型实施例的可叠落课桌,两个所述前桌腿和两个所述后桌腿的形状均为圆柱形。
附图说明
图1是本实用新型一实施例中可叠落课桌的主视图;
图2是本实用新型一实施例中可叠落课桌的俯视图;
图3是本实用新型一实施例中可叠落课桌的仰视图;
图4是本实用新型一实施例中可叠落课桌的左视图;
图5是本实用新型一实施例中可叠落课桌某一视角的立体图;
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