[实用新型]一种手脚康复训练器

说明书

本实用新型公开了一种手脚康复训练器，涉及训练器技术领域，该手脚康复训练器，包括主架、手摇柄和脚摇柄，所述主架由中空的立架和底座组成，所述立架的上部和下部均通过轴承与旋转器转动设置，所述旋转器包括齿柱和连接在齿柱两端的连接头，所述连接头内部设置安装槽，所述安装槽内壁靠近齿柱的一侧设置环形分布的齿牙，所述齿柱横向设置在立架内部，连接头分布在立架两侧，立架上部和下部的旋转器通过皮带传动连接，皮带沿立架设置方向分布在立架内部并与齿柱套设啮合。本实用新型通过设置旋转器、皮带、连接端、调节杆一和调节杆二，解决了目前市面上的脚踏车针对手脚两部分的转动是不可联动的，存在器材使用的实用性和适用性不强的问题。

技术领域

本实用新型涉及训练器技术领域，具体为一种手脚康复训练器。

背景技术

人头四肢的结构和运动都是受到大脑神经支配的，如果是外伤等造成脑部神经的受损，或者是疾病带来的问题，都会影响或者是留下后遗症，主要就是做康复锻炼，如果是手脚的问题，只有多活动，多锻炼才能修复。

中风以后出现偏瘫、手脚无力，这是脑血管病以后出现的运动障碍，除了针对脑血管病进行治疗，并预防再次发生以外，康复训练非常重要。如果训练得当，手脚无力的症状会慢慢地恢复，有可能做到生活自理。康复锻炼原则就是循序渐进，从实际出发，结合自己的耐受情况来制定个体化的康复方案，可以进行手脚无力侧的康复训练，防止关节挛缩，并通过锻炼增强肌肉的收缩能力，在力量恢复以后就可以适当的进行负重练习。

目前手脚康复训练的方法多种多样，市面上的训练器材种类也很多，例如上下肢锻炼手脚两用式的脚踏车，但是市面上的脚踏车的手用和脚用是独立的，即手动部位独立转动，脚动部位独立转动，不能联动，因此，患者在训练时两部分均需要主动训练，不方便被动训练，由于患者的恢复分为初期、中期和后期，初期、中期需要被动训练，后期需要主动训练，为了提高器材的实用性和适用性，因此我们提供了一种可被动、主动训练的手脚康复训练器。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种手脚康复训练器，解决了目前市面上的脚踏车针对手脚两部分的转动是不可联动的，存在器材使用的实用性和适用性不强的问题。

(二)技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种手脚康复训练器，包括主架、手摇柄和脚摇柄，所述主架由中空的立架和底座组成，所述立架的上部和下部均通过轴承与旋转器转动设置，所述旋转器包括齿柱和连接在齿柱两端的连接头，所述连接头内部设置安装槽，所述安装槽内壁靠近齿柱的一侧设置环形分布的齿牙，所述齿柱横向设置在立架内部，所述连接头分布在立架两侧，所述立架上部和下部的旋转器通过皮带传动连接，所述皮带沿立架设置方向分布在立架内部并与齿柱套设啮合。

所述手摇柄和脚摇柄的轴端部均设置连接端，所述连接端的内端面上设置与齿牙相适配的齿槽，所述连接端插接在安装槽内部，所述手摇柄的连接端在安装槽内的横向距离由调节杆一的锁止位置调节，所述脚摇柄的连接端在安装槽内的横向距离由调节杆二的锁止位置调节。

所述调节杆一和调节杆二的一端均为轴承连接端，所述调节杆一和调节杆二通过轴承连接端分别与手摇柄和脚摇柄的轴部转动设置，所述调节杆一和调节杆二的另一端均为螺纹孔装配螺栓锁紧端，所述调节杆一通过螺纹孔装配螺栓与立架上的安装孔一安装，所述调节杆一的锁止位置由安装孔一定位，所述调节杆二通过螺纹孔装配螺栓与底座上的安装孔二安装，所述调节杆二的锁止位置由安装孔二定位。

优选的，所述底座的两侧均设置有配重辊。

优选的，所述配重辊与底座螺纹连接。

优选的，所述脚摇柄的踏板上活动设置按摩钢珠。

优选的，所述手摇柄的柄套周面上设置按摩凸点。

(三)有益效果