[实用新型]一种便于计算机教学组装操作的教学用固定翼飞机

说明书

本实用新型属于教学用具技术领域，尤其是一种便于计算机教学组装操作的教学用固定翼飞机，现提出如下方案，包括机身板，所述机身板底端竖直插接有支撑板，所述支撑板顶端位于机身板两侧位置处竖直插接有侧板，且所述侧板与机身板呈平行状态设置，两个所述侧板和机身板底端竖直插接有同一个起落架板，所述起落架板底端对称插接有第一辅助板，所述第一辅助板外圈套接有圆板，两个所述侧板和机身板顶端水平插接有通过一个机翼板，所述机身板远离起落架板一端水平插接有尾翼板。本实用新型组装方式简便快捷，便于拆卸与安装，拆开后占地空间较小，便于携带，同时该装置结构简单，降低了教学成本。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，尤其涉及一种便于计算机教学组装操作的教学用固定翼飞机。

背景技术

在计算机教学中，传统的航模教学用具种类较少，通过制造简易的飞行器材来教育学生一些基本的飞行知识，能够提高学生的学习兴趣，但是现有的航模设计过于昂贵，成本较高，在教学过程中容易损坏，同时模型占地空间较大，不便于教师的携带，为此需要一种便于计算机教学组装操作的教学用固定翼飞机。

实用新型内容

本实用新型提出的一种便于计算机教学组装操作的教学用固定翼飞机，解决了现有技术中存在的问题。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种便于计算机教学组装操作的教学用固定翼飞机，包括机身板，所述机身板底端竖直插接有支撑板，所述支撑板顶端位于机身板两侧位置处竖直插接有侧板，且所述侧板与机身板呈平行状态设置，两个所述侧板和机身板底端竖直插接有同一个起落架板，所述起落架板底端对称插接有第一辅助板，所述第一辅助板外圈套接有圆板，两个所述侧板和机身板顶端水平插接有通过一个机翼板，所述机身板远离起落架板一端水平插接有尾翼板，所述机身板和两个侧板顶端位于起落架板一侧位置处竖直插接有同一个固定板，所述机身板顶端且位于机翼板下方位置处水平插接有顶板，所述机身板远离尾翼板一端水平插接有第二辅助板，所述第二辅助板外圈套接有螺旋桨板。

优选的，所述机身板和两个侧板底端一侧均开设有配合支撑板使用的第一插接槽，所述支撑板顶端开设有配合第一插接槽使用的第二插接槽，所述机身板和两个侧板底端另一侧均开设有配合起落架板使用的第三插接槽，所述起落架板顶端开设有配合第三插接槽使用的第四插接槽。

优选的，所述机身板和侧板顶端均开设有配合机翼板使用的第五插接槽，所述机翼板内部开设有三个配合第五插接槽使用的第六插接槽。

优选的，所述机身板和侧板外侧位于第三插接槽下方位置处均开设有配合顶板使用的第七插接槽，所述顶板端部开设有配合第七插接槽使用的第八插接槽。

优选的，所述机身板和侧板顶端位于第七插接槽一侧位置处开设有配合固定板使用的第九插接槽，所述固定板内部开设有配合第九插接槽使用的第十插接槽。

优选的，所述机身板和侧板远离第十插接槽一端均开设有配合尾翼板使用的第十一插接槽，所述尾翼板内部开设有配合第十一插接槽使用的第十二插接槽，且所述第一插接槽、第二插接槽和第五插接槽均呈竖直状态，所述第三插接槽、第四插接槽和第六插接槽均呈水平状态。

本实用新型组装方式简便快捷，便于拆卸与安装，拆开后占地空间较小，便于携带，同时该装置结构简单，降低了教学成本。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种便于计算机教学组装操作的教学用固定翼飞机的整体结构俯视图；

图2为本实用新型提出的一种便于计算机教学组装操作的教学用固定翼飞机的整体结构仰视图；

图3为本实用新型提出的一种便于计算机教学组装操作的教学用固定翼飞机的整体结构侧视图；

图4为本实用新型提出的一种便于计算机教学组装操作的教学用固定翼飞机的整体结构拆分图。