[实用新型]一种学前教育益智模型

说明书

本实用新型公开了一种学前教育益智模型，包括机箱，所述机箱内腔的底部固定连接有双轴电机，所述双轴电机的输出轴固定连接有转轴，所述转轴的表面固定连接有传动机构。本实用新型通过双轴电机、转轴、传动机构、第一螺纹杆、第一皮带轮、传送带、第二皮带轮、第二螺纹杆和螺纹套的配合，双轴电机的输出轴通过转轴带动主锥齿轮旋转，主锥齿轮通过从动锥齿轮带动第一螺纹杆旋转，第一螺纹杆通过第一皮带轮、传送带和第二皮带轮带动第二螺纹杆旋转，第一螺纹杆和第二螺纹杆带动螺纹套上下移动，方便对该装置进行高度调节，可以同时对四个支撑座进行调节，从而到达方便调节的效果，解决了现有装置不方便调节的问题。

技术领域

本实用新型涉及学前教育技术领域，具体为一种学前教育益智模型。

背景技术

学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育，学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分，儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用，在学前教育中需要东西对教育学习进行辅助，使儿童能学习的更好，所以需要一种学前教育益智模型，现有的装置不能根据儿童的身高调节高度，而且现有的装置不具有阻拦装置，物体容易从装置表面掉落。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种学前教育益智模型，具备方便调节的优点，解决了现有装置不方便调节的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种学前教育益智模型，包括机箱，所述机箱内腔的底部固定连接有双轴电机，所述双轴电机的输出轴固定连接有转轴，所述转轴的表面固定连接有传动机构，所述传动机构的轴心处固定连接有第一螺纹杆，所述第一螺纹杆的表面固定连接有第一皮带轮，所述第一皮带轮的表面传动连接有传送带，所述第一皮带轮的表面通过传送带传动连接有第二皮带轮，所述第二皮带轮的轴心处固定连接有第二螺纹杆，所述第一螺纹杆和第二螺纹杆的表面均套设有螺纹套，所述螺纹套的底部固定连接有支撑座，所述机箱的底部固定连接有支撑套筒，所述机箱的内腔固定连接有固定块，所述固定块的内腔设置有挡板，所述挡板的一侧设置有限位通孔，所述机箱的四角均设置有防护垫，所述机箱的底部固定连接有收纳盒。

优选的，所述传动机构包括主锥齿轮和从动锥齿轮，所述转轴的表面固定连接有主锥齿轮，所述主锥齿轮的表面啮合有从动锥齿轮。

优选的，所述螺纹套的左右两侧均固定连接有滑块，所述滑块的另一端滑动连接有滑槽。

优选的，所述固定块的内腔固定连接有滑轮，所述挡板的左右两均固定连接有限位块。

优选的，所述挡板的顶部设置有凹槽，所述凹槽的内腔设置有把手。

优选的，所述防护垫的材质为橡胶，所述防护垫的数量为四个，且四个防护垫均为倒角设计。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型通过双轴电机、转轴、传动机构、第一螺纹杆、第一皮带轮、传送带、第二皮带轮、第二螺纹杆和螺纹套的配合，双轴电机的输出轴通过转轴带动主锥齿轮旋转，主锥齿轮通过从动锥齿轮带动第一螺纹杆旋转，第一螺纹杆通过第一皮带轮、传送带和第二皮带轮带动第二螺纹杆旋转，第一螺纹杆和第二螺纹杆带动螺纹套上下移动，方便对该装置进行高度调节，可以同时对四个支撑座进行调节，从而到达方便调节的效果，解决了现有装置不方便调节的问题。

2、本实用新型通过滑块和滑槽的配合，便于对螺纹套进行限位，提高装置的安全性，通过设计滑轮，方便挡板上下移动，通过设计把手，便于将挡板进行抽拉，通过设计防护垫，对儿童进行防护。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型结构俯视图；