[实用新型]一种儿童书桌

权利要求书

1.一种儿童书桌，其特征在于：包括有竖直的桌架（1），所述桌架（1）一侧围绕形成有供儿童学习的包围区（2）；所述包围区（2）内呈水平设置有桌板（3），所述包围区（2）相对的侧壁上呈对称设置有支撑板（4）；位于同侧的所述支撑板（4）沿桌架（1）的高度方向间隔排布，并且位于同侧的相邻所述支撑板（4）间形成有供桌板（3）插入的插槽（41）；所述桌板（3）两端分别插入在位于同一高度上的插槽（41）内。

2.根据权利要求1所述的一种儿童书桌，其特征在于：所述桌架（1）上转动设置有位于包围区（2）内的锁定板（11），所述锁定板（11）呈竖直设置且锁定板（11）的上端转动轴呈水平设置；所述锁定板（11）同时还位于插槽（41）供桌板（3）插入的开口一侧，所述锁定板（11）远离自身转动轴的一端设置有锁定件（12），所述锁定板（11）下端通过锁定件（12）固定在位于底层的支撑板（4）一侧；且所述锁定板（11）与桌板（3）的侧壁相互贴合。

3.根据权利要求2所述的一种儿童书桌，其特征在于：位于底层的所述支撑板（4）上设置有朝向锁定件（12）的螺纹孔（43），所述锁定件（12）一端插入并旋紧在螺纹孔（43）的内侧壁。

4.根据权利要求3所述的一种儿童书桌，其特征在于：所述支撑板（4）的上表面设置有位于插槽（41）内的橡胶垫（42），所述桌板（3）放置在橡胶垫（42）上，所述桌板（3）上表面与插槽（41）的上表面贴合。

5.根据权利要求1所述的一种儿童书桌，其特征在于：所述包围区（2）内设置有位于桌板（3）上方的置物板（5），所述置物板（5）的上表面与位于顶层的支撑板（4）上表面处于同一水平面上。

6.根据权利要求5所述的一种儿童书桌，其特征在于：所述置物板（5）的上表面竖直设置有分隔板（51），相邻的所述分隔板（51）沿置物板（5）的长度方向间隔设置；相邻的所述分隔板（51）间形成储物格（52）。

7.根据权利要求6所述的一种儿童书桌，其特征在于：所述桌板（3）上沿竖直方向贯通有与分隔板（51）一一对应的插接孔（31），所述插接孔（31）用于供分隔板（51）插入。

8.根据权利要求1所述的一种儿童书桌，其特征在于：所述包围区（2）内设置有位于桌板（3）下方的书架（21），所述书架（21）位于桌架（1）一侧，且所述书架（21）一端与桌架（1）连接固定。