[实用新型]一种思政教育授课用图文吊挂装置

说明书

本实用新型涉及教学辅助工具技术领域，且公开了一种思政教育授课用图文吊挂装置，包括底板，所述底板顶端的两侧均安装有支撑架，所述支撑架的两侧均开设有活动孔，所述支撑架的内部活动安装有活动机构，所述活动机构相对一侧的中部均安装有固定杆，所述固定杆的一端穿过活动孔共同安装有悬挂杆，所述活动机构远离固定杆的一侧安装有活动杆，所述活动杆穿过活动孔的一侧安装有限位机构，所述支撑架相远离的一侧均开设有竖向排列的限位孔。本实用新型通过第二弹簧对固定块的推动作用，能够将固定块移动到活动槽的内部，从而能够对穿插在活动槽内部的图文文件进行固定，并且能够使图文文件吊挂在悬挂杆上，达到了吊挂的目的。

技术领域

本实用新型涉及教学辅助工具技术领域，尤其涉及一种思政教育授课用图文吊挂装置。

背景技术

思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动，也是中国文学当中一门终身学习的学科。

在进行思想教育的课程时，教师通常需要将课件中的一些图文照片或纸张进行展示，现有的图文悬挂设备不方便根据纸张或相片的大小进行调节，导致在悬挂时，无法较好地对使用面积进行分配，对展示面积造成较大的浪费，针对上述情况提出一种思政教育授课用图文吊挂装置来解决上述提出的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，如：现有的图文悬挂设备不方便根据纸张或相片的大小进行调节，导致在悬挂时，无法较好地对使用面积进行分配，对展示面积造成较大的浪费，而提出的一种思政教育授课用图文吊挂装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种思政教育授课用图文吊挂装置，包括底板，所述底板顶端的两侧均安装有支撑架，所述支撑架的两侧均开设有活动孔，所述支撑架的内部活动安装有活动机构，所述活动机构相对一侧的中部均安装有固定杆，所述固定杆的一端穿过活动孔共同安装有悬挂杆，所述活动机构远离固定杆的一侧安装有活动杆，所述活动杆穿过活动孔的一侧安装有限位机构，所述支撑架相远离的一侧均开设有竖向排列的限位孔，所述限位机构与限位孔相连接，所述底板底端的四角均安装有支撑杆，所述支撑杆的底端均安装有自锁脚轮，所述悬挂杆的内部横向开设有活动槽，所述悬挂杆的内部安装有等距离排列的固定机构，所述固定机构活动穿插在活动槽的内部。

优选的，所述活动机构包括与固定杆相连接的安装板，所述安装板的两侧均安装有前后对称的活动轮，所述活动轮与支撑架的内壁相接触。

优选的，所述限位机构包括套装在活动杆外侧的活动板，所述活动板相对的一侧安装有前后对称的限位杆，所述限位杆分别活动穿插在限位孔的内部，所述活动杆远离支撑架的一侧安装有限位挡块，所述活动杆的左侧套装有第一弹簧，所述第一弹簧的两端分别与限位挡块和活动板相连接。

优选的，所述固定机构包括开设在悬挂杆内部的固定槽，所述固定槽与活动槽相连通，所述固定槽的内部活动安装有固定块，所述固定块正面的中部安装有调节杆，所述调节杆的外侧套装有第二弹簧，所述第二弹簧的两端分别与固定块和固定槽的内壁相连接。

优选的，所述支撑杆相对一侧的底部共同安装有支撑板，所述支撑板的顶端安装有储物箱，所述储物箱位于底板的下方。

优选的，所述支撑架的顶端共同安装有连接板。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：