[实用新型]一种用于英语听力教学的辅助装置

说明书

本实用新型属于教学辅助技术领域，涉及一种用于英语听力教学的辅助装置，其中，包括支撑底板、收纳箱和移动板，所述支撑底板上固定连接有第一电动推杆。其有益效果是，该用于英语听力教学的辅助装置，通过收纳箱、支撑板和音响的设置，在不使用时，可以对音响进行收纳，防止音响在不使用时暴露在外部造成污染，通过第一散热扇、第三凹槽、第四凹槽和第二散热扇的设置，可以对支撑板上的音响进行散热，防止音响在使用时温度过高，散热效果不佳，造成音响损坏，通过旋转电机和教学板的设置，可以对教学板的角度进行调节，从而方便不同位置的学生进行观看，同时教学板的正面和背面均可以进行书写知识，同时也增加了书写面积。

技术领域

本实用新型属于教学辅助技术领域，具体涉及一种用于英语听力教学的辅助装置。

背景技术

在英语教学中，听力是一个十分重要，但是却十分不容易被掌握的环节，学生在听听力时随手写下听到的内容会使听力训练的效果更好。如中国专利文献公开的一种用于英语听力教学的辅助装置(申请号：202020775974.8)，虽然解决了现有的听力教学辅助装置不便于调节高度和多媒体设备不稳定的问题，但是有的教学板不便于调节角度，导致学生观看时存在不便，而且无法对音响设备进行收纳和散热。

实用新型内容

为解决上述背景技术中提出的问题。本实用新型提供了一种用于英语听力教学的辅助装置，其解决了不便于对教学班调节角度和无法对音响设备进行收纳和散热的技术问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种用于英语听力教学的辅助装置，包括支撑底板、收纳箱和移动板，所述支撑底板上固定连接有第一电动推杆，所述第一电动推杆的数量为两个，两个所述第一电动推杆的另一端固定连接有同一个固定板，所述固定板上固定连接有旋转电机，所述旋转电机的输出轴固定连接有教学板，所述收纳箱的内壁两侧均开设有第二凹槽，两个所述第二凹槽的内壁底部均固定连接有第三电动推杆，两个所述第三电动推杆的另一端均固定连接有固定块，两个所述固定块的相对侧固定连接有同一个支撑板，所述支撑板上设置有开设有放置槽，放置槽的内部设置有音响，所述支撑板上开设有第四凹槽，所述第四凹槽的数量为两个，两个第四凹槽的内部均固定连接有第二散热扇，所述支撑板的顶部固定连接有连接杆，所述连接杆的数量为两个，两个所述连接杆的另一端固定连接有同一个顶板，所述顶板的底部与收纳箱的顶部搭接，所述顶板上开设有第三凹槽，所述第三凹槽的内壁顶部固定连接有第一散热扇，所述支撑底板上开设有通槽，通槽的内壁搭接有移动板，所述移动板的顶部固定连接有第二电动推杆，所述第二电动推杆的数量为两个，所述支撑底板上开设有第一凹槽，两个所述第二电动推杆的另一端分别与两个第一凹槽的内壁顶部固定连接，所述支撑底板上固定连接有柜体。

作为本实用新型的进一步方案：所述支撑底板上设置有蓄电池，所述柜体的一侧设置有控制器。

作为本实用新型的进一步方案：所述蓄电池与控制器通过导线电性连接，所述控制器分别与第一电动推杆、第二电动推杆、第三电动推杆、第一散热扇、第二散热扇、音响和旋转电机通过导线电性连接。

作为本实用新型的进一步方案：所述支撑底板上固定连接有盛放箱，盛放箱位于教学板的底部。

作为本实用新型的进一步方案：所述柜体位于教学板的一侧，所述柜体的顶部与收纳箱的底部固定连接，所述支撑底板上设置有抽屉。

作为本实用新型的进一步方案：所述移动板上开设有滑槽，所述滑槽的数量为两个，两个所述滑槽的内壁均固定连接有滑杆，两个所述滑杆上均滑动连接有滑套，两个所述滑套的两侧分别与支撑底板的两侧固定连接，所述移动板的底部固定连接有万向轮，所述支撑底板的底部固定连接有防滑板。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：