[实用新型]一种新能源汽车电机转子教学装置

说明书

本实用新型公开了一种新能源汽车电机转子教学装置，包括桌板，桌板呈长方形，桌板上表面中部的两侧均开设有固定槽，固定槽的其中一端延伸至桌板的边缘处，固定槽内设有固定机构，电机本体由定子磁极、转子、电刷以及机壳等组成，机壳外环面上端的一侧呈开口状，机壳的一端贯穿安装有轴承，轴承上安装有转轴，转轴延伸至机壳内部的外环面与转子的内环面相连接，机壳远离轴承的一端安装有端盖，转轴靠近端盖的外环面套设有圆盘。本实用新型在使用的过程中，该装置在教学过程中能够使得学生达到直观了解机械原理的目的，且能够根据不同规格对电机作出有效固定，有利于教学使用。

技术领域

本实用新型涉及电机转子教学技术领域，尤其涉及一种新能源汽车电机转子教学装置。

背景技术

新能源汽车包括四大类型混合动力电动汽车(HEV)、纯电动汽车(BEV，包括太阳能汽车)、燃料电池电动汽车(FCEV)、其他新能源(如超级电容器、飞轮等高效储能器)汽车等。非常规的车用燃料指除汽油、柴油之外的燃料。机械原理课堂上，在进行新能源汽车电机转子的教学时，常提出一个问题：即电机的转速有哪些影响因素。教师针对此问题结合电机实物进行讲解，但是讲解的过程中，学生无法通过肉眼直观的了解电机转速的直接影响因素，进而学生理解不够透彻，进一步地不利于教学工作的顺利进行；同时，因教学用电机实物存在规格不一的情况，电机启动后存在振动、偏移现象，易滑落至地面造成损坏。因此，为了解决上述问题，我们提出了一种新能源汽车电机转子教学装置。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种新能源汽车电机转子教学装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种新能源汽车电机转子教学装置，包括桌板，所述桌板呈长方形，所述桌板上表面中部的两侧均开设有固定槽，所述固定槽的其中一端延伸至桌板的边缘处，所述固定槽内设有固定机构，所述桌板对应固定槽的上表面固定安装有固定架，所述固定架的上端安装有底座，所述底座的上表面安装有电机本体，所述电机本体由定子磁极、转子、电刷以及机壳等组成，所述机壳外环面上端的一侧呈开口状，所述机壳的一端贯穿安装有轴承，所述轴承上安装有转轴，所述转轴延伸至机壳内部的外环面与转子的内环面相连接，所述机壳远离轴承的一端安装有端盖，所述转轴靠近端盖的外环面套设有圆盘，所述机壳靠近端盖的外环面安装有固定环，所述固定环外环面上端的内侧固定安装有水平状的固定板，所述固定板上贯穿安装有测速机构，所述测速机构包括有安装杆、发光元件以及受光元件。

优选的，两个所述安装杆贯穿固定板延伸至上方的端部之间共同安装有显示屏，其中一个所述安装杆的下端与发光元件相连接，另一个所述安装杆的下端与受光元件相连接。

优选的，所述圆盘上开设有通光槽，所述通光槽处于最高处时与发光元件、受光元件的水平面之间相平齐。

优选的，所述固定机构包括有紧固螺栓和弹性带，所述固定槽的内部底端开设有相间隔设置的定位孔，所述弹性带的下表面与固定架的上表面之间相接触。

优选的，所述弹性带的两端均开设有配合孔，所述紧固螺栓通过配合孔与定位孔之间相匹配。

优选的，所述桌板下表面的四角处均固定安装有支撑腿，所述端盖上开设有呈圆形分布的散热孔。

本实用新型提出的一种新能源汽车电机转子教学装置，有益效果在于：本实用新型在使用时，该装置在使用的过程中，首先使用紧固螺栓与定位孔的配合位置控制弹性带位于固定架上的松紧程度，达到整个电机本体完成有效固定即可；