[实用新型]一种国际法教学案例展示装置有效
| 申请号: | 202120595221.3 | 申请日: | 2021-03-24 |
| 公开(公告)号: | CN214796348U | 公开(公告)日: | 2021-11-19 |
| 发明(设计)人: | 钟鸣 | 申请(专利权)人: | 钟鸣 |
| 主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00;G09F15/00;G09F15/02;B43L1/04 |
| 代理公司: | 北京喆翙知识产权代理有限公司 11616 | 代理人: | 刘爽 |
| 地址: | 100000 北京市*** | 国省代码: | 北京;11 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 国际法 教学 案例 展示 装置 | ||
本实用新型公开了一种国际法教学案例展示装置,包括底座,底座上面中间处设有立杆,立杆上面套接设有至少两组的转动连接件,每组转动连接件均包括套环一、套环二、套环三和套环四,套环一一侧面之间设有展示板一,套环二一侧之间设有展示板二,套环三之间设有展示板三,套环四之间设有展示板四,展示板一、展示板二、展示板三和展示板四远离立杆的侧面均设有若干个加长板机构,加长板机构包括展示板一、展示板二、展示板三和展示板四远离立杆的侧面的阻尼合页,阻尼合页另一端均设有展示板五,位于末端的展示板五下面且远离立杆设有容纳槽,容纳槽内设有伸缩杆。本实用新型的优点:提高实用性可以展示较多国际法知识案例。
技术领域
本实用新型涉及教学用具技术领域,具体是指一种国际法教学案例展示装置。
背景技术
国际法学为全国高等学校法学专业14门核心课程之一,在本科法学教育课程体系中占有较为重要的地位。但由于国际法基本知识及理论较为晦涩难懂,其涉及的法律规范、案例实例又与普通大众比较远,使得很多学生对学习国际法的积极性、主动性不强。所以应该加强国际法的宣传,通过多种途径和渠道让更多的学生了解懂得国际法。现有的国际法的宣传普及基本上通过教师在课堂上的讲解和传授让学生了解学习到国际法只是,也有的在校园内文化宣传栏上的国际法案例宣传,这样使得学生在非课堂时间也可以学习到更多的关于国际法的知识。但是现有的宣传栏,都是矩形块组成的展示装置,这种展示装置只有一面可以书写/贴着宣传页,如果需要展示较多的内容,往往需要用到多个展示装置,若干个展示栏则往往需要占据较长的通道,而大部分学校内的展示装置资源有限,不可能做的很长,且不能只用来宣传国际法,这现有的展示装置不够实用。
实用新型内容
本实用新型要解决的技术问题是解决上述问题,提供一种提高实用性可以展示较多国际法知识案例的国际法教学案例展示装置。
为解决上述技术问题,本实用新型提供的技术方案为:一种国际法教学案例展示装置,包括底座,所述底座下面设有凹槽,所述底座上面均布设有若干个连通凹槽的螺纹孔,所述螺纹孔内均螺纹连接设有螺纹杆,所述螺纹杆下面设有万向轮,所述螺纹杆上面设有螺母,所述底座上面中间处设有立杆,所述立杆上面套接设有至少两组的转动连接件,每组转动连接件均包括套环一、套环二、套环三和套环四,所述立杆上面且位于每组转动连接件的下面均设有限位块,所述套环一一侧面之间设有展示板一,所述套环二一侧之间设有展示板二,所述套环三之间设有展示板三,所述套环四之间设有展示板四,所述展示板一、展示板二、展示板三和展示板四远离立杆的侧面均设有若干个加长板机构,所述加长板机构包括展示板一、展示板二、展示板三和展示板四远离立杆的侧面均设有的阻尼合页,所述阻尼合页另一端均设有展示板五,位于末端的展示板五下面且远离立杆设有容纳槽,所述容纳槽内设有伸缩杆,所述伸缩杆下面设有支撑脚。
本实用新型与现有技术相比的优点在于:本实用新型将传统的单面展示板,做成了若干个展示板,如展示板一、展示板二、展示板三、展示板四和展示板五等,且关于立杆可进行旋转展示,这样,在同一个空间内,可以较多的进行国际法案例展示宣传,使用时候只需要将需要展示的文字书写或者张贴在每个展示板一、展示板二、展示板三、展示板四和展示板五的两面,这样就可以展示较多的国际法知识和案子,学生观看时候,也只需要通过翻转这些展示板一、展示板二、展示板三、展示板四或展示板五,便可以观看到较多的国际法知识和案子,学习到更多关于国际法的知识。
作为改进,所述展示板一、展示板二、展示板三、展示板四和展示板五至少一面为黑板,方便灵活的将国际法知识书写到这些展示板上,另一面则留着方便张贴海报。
作为改进,所述立杆一侧处于底座一侧处之间设有拉绳,方便将本实用新型产品移走。
作为改进,所述立杆上面设有遮阳伞,当下雨或者天气太热有遮雨遮阳的作用,保护本实用新型产品的同时,也方便为学习的学生遮雨遮阳。
作为改进,所述阻尼合页为HHPTF可调阻尼合页,这使得展示板之间不容易翻转,需要人为的翻转调整位置。
附图说明
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