[实用新型]临床教学用动脉采血训练模型

说明书

本实用新型公开了临床教学用动脉采血训练模型，包括底板，所述底板顶部的右侧固定连接有箱体，所述箱体内腔背面的右侧固定连接有电机。本实用新型通过底板、箱体、电机、第一齿轮、第二齿轮、第三齿轮、第一转轴、圆盘、第一接触块、移动杆、第二接触块、训练模型主体、支撑板、放置块、动脉模拟血管、静脉模拟血管、弹簧、双开门、第二转轴、第一铭牌和第二铭牌的设置，达到了训练效果好的优点，解决了现有的临床教学用动脉采血训练模型训练效果差的问题，当人们在使用临床教学用动脉采血训练模型时，可以模拟动脉血管的跳动，能直观的了解训练的准确性，且临床教学用动脉采血训练模型在使用后方便更换。

技术领域

本实用新型涉及动脉采血训练辅助设备技术领域，具体为临床教学用动脉采血训练模型。

背景技术

动脉采血是医学院护理专业的一项基本操作，这类操作虽然程序上并不复杂，但是要达到一定的娴熟程度也特别不容易，尤其是很多实习生或者新职工进入临床工作中经常碰到的难题，动脉就在静脉的旁边，容易出现采动脉血时采错的现象。

目前现有的临床教学用动脉采血训练模型，训练效果差，当人们在使用临床教学用动脉采血训练模型时，无法模拟动脉血管的跳动，不能直观的了解训练的准确性，且临床教学用动脉采血训练模型在使用后不方便更换，同时不能增加人们的辨识能力，降低了该装置的实用性。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供临床教学用动脉采血训练模型，具备训练效果好的优点，解决了现有的临床教学用动脉采血训练模型训练效果差的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：临床教学用动脉采血训练模型，包括底板，所述底板顶部的右侧固定连接有箱体，所述箱体内腔背面的右侧固定连接有电机，所述电机的输出端固定连接有第一齿轮，所述第一齿轮的表面啮合有第二齿轮，所述第二齿轮表面的左侧啮合有第三齿轮，所述第三齿轮的轴心处套接有第一转轴，所述第一转轴表面的前侧套接有圆盘，所述圆盘的表面设置有第一接触块，所述箱体内腔的左侧设置有移动杆，所述移动杆右侧的底部设置有与第一接触块配合使用的第二接触块，所述箱体的顶部固定连接有训练模型主体，所述训练模型主体的左侧设置有教学模型，且教学模型包括有手部模型和腹股沟模型，且教学模型的底部与底板的顶部固定连接，所述移动杆的顶部贯穿至训练模型主体的内腔并固定连接有支撑板，所述支撑板顶部的两侧均固定连接有放置块，所述放置块的内侧设置有动脉模拟血管，所述训练模型主体内腔的后侧设置有静脉模拟血管。

优选的，所述移动杆的底部固定连接有弹簧，所述弹簧的底部与箱体内腔的底部固定连接。

优选的，所述移动杆的表面套接有密封圈，且密封圈的底部与训练模型主体内腔的底部固定连接。

优选的，所述训练模型主体的正面设置有双开门，所述双开门正面的内侧固定连接有把手，所述第二齿轮的背面固定连接有第二转轴。

优选的，所述训练模型主体内腔的两侧均开设有滑槽，且滑槽的内腔滑动连接有滑块，且滑块的内侧与支撑板的两侧固定连接。

优选的，所述训练模型主体右侧顶部的前侧固定连接有第一铭牌，所述第一铭牌的顶部设置有标语动脉(红色)，所述训练模型主体右侧顶部的后侧固定连接有第二铭牌，所述第二铭牌的顶部设置有标语静脉(蓝色)。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型通过底板、箱体、电机、第一齿轮、第二齿轮、第三齿轮、第一转轴、圆盘、第一接触块、移动杆、第二接触块、训练模型主体、支撑板、放置块、动脉模拟血管、静脉模拟血管、弹簧、双开门、第二转轴、第一铭牌和第二铭牌的设置，达到了训练效果好的优点，解决了现有的临床教学用动脉采血训练模型训练效果差的问题，当人们在使用临床教学用动脉采血训练模型时，可以模拟动脉血管的跳动，能直观的了解训练的准确性，且临床教学用动脉采血训练模型在使用后方便更换，同时能增加人们的辨识能力，提高了该装置的实用性。